英国哲学家霍布斯认为，在国家出现之前，每个人都享有“自然赋予全体人类的一切物品”。人类为占有这些生存所必须的物品，无休止地厮杀。于是，人类意识到成立国家以确保和平的必要，彼此订立协约，建立了国家。他的观点 （ ）
| A．是人文主义思想的典型体现 |
| B．认为国家的建立是私有制发展的结果 |
| C．主张订立社会契约，走公有制道路 |
| D．集中体现了民主共和的思想主张 |
相关试题
学过《古代中国的政治制度》这一单元后，某班四位同学分别撰写研究历史小论文，其中论文标题出现史实错误的是( )
| A．《浅议我国早期国家政治制度的创立者——大禹》 |
| B．《趣谈周武王与分封制》 |
| C．《论隋唐三省制度对中国历史的影响》 |
| D．《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》 |
下图信息反映了明成祖时的内阁( )
| A．是对抗皇权的文官集团的代表 |
| B．实为皇帝顾问的特定秘书机构 |
| C．成为中央政府运转的中枢机关 |
| D．实为皇帝幕僚的最高决策机构 |
据史书记载：明代内阁大学士通过“面对”、“密揭”、“票拟”等形式参与中枢决策，因而阁权在国家权力运作机制中，体现出一定程度的决策权。当这种决策权得到皇权支持和批准后，就可以影响甚至左右政局的发展。这种现象( )
| A．表明内阁大臣地位很高却无权 | B．说明内阁大学士与皇帝共同决策 |
| C．体现阁臣利用专制皇权的效能 | D．反映内阁大臣延续历代宰相职权 |
某同学在研究中国古代政治制度时，找到以下材料：“它创立了一种以中央集权为主，辅以部分地方分权的新体制；它具有双重性又长期代表中央分驭地方，主要为中央收权兼替地方分留部分权力，所握权力大而不专。”该同学研究的主题应该是( )
| A．分封制 | B．郡县制 | C．行省制 | D．内阁制 |
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