把下列句子组成前后衔接、意思完整的一段话。(只填写序号)①因此我才把自己界定为一个坐在海边岩石上永远读着沧海的孩子。②这是少年时代我得到的第一个启示。③通过一个苹果打开真理大门的大科学家牛顿,你好!④知识的海洋浩瀚无垠,再明亮的眼睛也只能发现海岸边的几枚贝壳。⑤谢谢你在临终之前说你只是一个在大海边上拾贝壳的孩子。答:序号是:________________
将下面这则消息压缩成“一句话新闻”,要求包含主要信息,22个字以内。 新时期以来的第6次国务院机构改革拉开帷幕。根据3月11日披露的国务院机构改革方案,国务院将新组建工业和信息化部、交通运输部、人力资源和社会保障部、环境保护部、住房和城乡建设部。改革后,除国务院办公厅外,国务院组成部门设置27个。
孟浩然在《夜归鹿门歌》中写了自己回家的过程。请根据诗歌内容,将此过程扩写成200字左右的文字。 要求:(1)使用第一人称。 (2)遵循时空顺序,将回家路途的所见所闻所感写出来。 (3)至少使用两种修辞方法。
《欧也妮·葛朗台》中说,欧也妮“这女子的手抚慰了多少家庭的隐痛,她挟着一连串善行义举向天国前进。”请举出能体现欧也妮“善行义举”的三个事例。
请概述《三国演义》中“火烧连营”的主要情节。
阅读下面的文字,按要求回答问题。 “诗词教育”已成为某小学的办学特色。走进校园,不仅处处可见学生的诗词作品,就连平时搞活动,也和诗词分不开。为了营造诗词创作的氛围,学校把诗词创作和班级考评挂钩,每周检查反馈。 对学校的这种做法,有的反对,有的赞成。请以赞成者的身份,仿照反对者的句式写一句话。 反对者说:实行功利色彩的考评,助长形式主义的风气,岂不是与诗教的初衷相悖吗? 赞成者说:▲