阅读下面的材料,根据要求修改。(不得改变原意)有个戏,写国民党统治时期,两位小学教师谈话。一个说:“看这群孩子多可怜,个个面如菜色!”老舍先生认为可以改得更通俗些;又说,假如把这句话再改一下,不仅让观众听得懂,还会引导他们去想,就更有力量了。(1)看这群孩子多可怜,个个面如菜色更通俗些,可改为: (2)看这群孩子多可怜,个个面如菜色通俗,又能让人产生联想,可改为:
读下面一则材料,用一句话概括出实验的结论。(不超过20字) 美国的生物学家曾做过这样的实验:将初生的婴儿分成四组,一组听不到任何声音,二组播放录制的催眠曲,三组用节拍器仿声,四组播放母亲心跳的录音。结果是,第四组仅用了其他三组所用时间的一半,婴儿就安安稳稳地睡着了,而第一组的婴儿在长达60%的时间内都在啼哭,骚动。这个实验表明:。
我们在诗歌学习中接触到大量富有文化内涵的专有名词,请你在下面名词中任选一个作为陈述的对象,为所给的上联写一句下联。 浔阳江天姥山钓鱼城歌乐山 上联:康河桥边多情游子作别西天的云彩 下联:
校园内有一方清水塘,常见各种漂浮物。为保持塘水清净,学校准备制作一块告示牌,请你代写一句使人容易接受的话。(不超过20个字) __________________________________________________________
阅读下面文字,按要求改写相关语句。 不知什么时候起,①我们就生活在广告里了。广告事实上已经占据了我们整个时间和空间。②报纸、电视、广播甚至大街上,没有一处能少了广告。 将画线①处改为比喻句,将画线②处改为排比句,以突出广告的铺天盖地之势。(不改变原意) ① ②
《烛之武退秦师》《邹忌讽齐王纳谏》《触龙说赵太后》《鸿门宴》等经典篇章将许多古人写得栩栩如生,请从任两篇作品中各选一个人物,分别概括其事迹并简要点评。(共60字左右)