下列句子中加线字的意义和用法相同的一组是
| A．士也罔极，二三其德 /信誓旦旦，不思其反 |
| B．步余马于兰皋兮 /苏子与客泛舟游于赤壁之下 |
| C．我心伤悲，莫我知哀 /曰归曰归，岁亦莫止 |
| D．何以解忧？唯有杜康/慨当以慷，忧思难忘 |
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下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是
| A．随着两个儿子的出世，家庭状况更是捉襟见肘，她不得不去打工赚钱贴补家用，可她一个没有文化的农村妇女，挣的钱少得可怜。 |
| B．“保卫钓鱼岛”网站遭受黑客袭击，日前仍在修复当中。 |
| C．厂长动情地说：“为了扭转目前的不利局面，我们将采用一种新的对策，希望大家共同努力，功败垂成，在此一举！” |
| D．这样的小错误对于整个题目的要求来说是无伤大雅，不足为训的，我们绝不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。 |
下列各组词语中，没有错别字的一组是
| A．良辰美景暝思苦想泰然自若蒸蒸日上 |
| B．吹毛求疵雕栏玉砌题纲挈领心悦诚服 |
| C．怨天尤人慷慨激昂根深蒂固罄竹难书 |
| D．虎踞龙蟠顶顶大名偃旗息鼓大笔如椽 |
下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一项是
| A．殷红 / 殷切记载 / 载歌载舞解甲归田 / 解囊相助 |
| B．模仿 / 模型攒射 / 万头攒动开天辟地 / 鞭辟入里 |
| C．泥泞 / 拘泥宿舍 / 舍本逐末数见不鲜 / 数典忘祖 |
| D．渐染 / 逐渐累赘 / 果实累累乳臭未干 / 臭味相投 |
下列各句语意明确，没有语病的一句是
| A．向老师提出质疑，老师也没有见过鲜荔枝，无法说明白，只好不了了之。 |
| B．会计未按经理的指标，将钱汇给对方，以致产生了误会。 |
| C．我生在江苏，长在江苏，有关巫山神女的传说对我很陌生。 |
D．教育部实施的学历证书电子注册正式推行，这会给假文凭致命一击，使假文凭无藏身之地而最终退出历史舞台。  |
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