普朗克，1918年获诺贝尔物理学奖，德国科学界领袖，1913

普朗克，1918年获诺贝尔物理学奖，德国科学界领袖，1913年曾亲赴瑞士，礼聘尚是一介书生的爱因斯坦，并称其为“当代哥白尼”。爱因斯坦因此对普朗克执弟子礼。纳粹横行期间，普朗克与大多数德国知识分子一样，对纳粹暴行保持沉默。对此，爱因斯坦表示永不原谅：从此再未与普朗克进行联系。这是因为爱因斯坦

A．成就已远远超过普朗克	B．坚持“吾爱吾师，但吾更爱真理”
C．已移居美国，联系不便	D．科学研究繁忙，无暇顾及

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苏格拉底提出“美德即知识”，认为德性的根据在于知识，有知识就有德性。王阳明提出“致良知”，认为德性的根据在于“良知”，良知是是非善恶的标准。以下评述准确的是（）

A．都强调知识在美德形成中的主导性

B．都坚持德性在政治活动中的关键性

C．都遵循逻辑在理论体系中的建构性

D．都重视道德在个人修养中的重要性

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古罗马政体发展的先后顺序是（）

A．君主制——共和制——帝制	B．君主制——元首制——共和制
C．共和制——元首制——帝制	D．共和制——帝制——元首制

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马克思说：“火药、罗盘针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。”对这句话的正确理解是（）

A．中国的发明对西方的科技具有重大影响

B．西方资产阶级将利用这些发明进行侵略扩张

C．在特定历史条件下科技发明对历史发展产生重大影响

D．三项伟大发明蕴含资本主义发展因素

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朱熹在其编纂的《大学》中指出：“古之欲明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。”朱熹此话的意图是（）

A．强调知识分子要加强自身的修养

B．鼓励知识分子加强科学研究

C．强调存天理，灭人欲

D．强调知识分子应该把理论和实践相结合

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古书记载，南宋杭州城“自大内和宁门外，新路南北，早间珠玉珍异及花果时新、海鲜、野味、奇器、天下所无者，悉集于此，以致朝天门、清河坊、官巷……食物店铺，人烟浩穰。其夜市……扑卖奇巧器皿、百色物件，与日间无异。”这反映了当时该城( )

A．商业活动只在白天进行	B．商业活动受时间和空间限制较小
C．售卖的商品种类单一	D．售卖的商品主要满足皇室需要

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