在限制君权的设想中，主张是非决于学校的思想家是A．李贽B．黄

在限制君权的设想中，主张“是非决于学校”的思想家是

A．李贽

B．黄宗羲

C．顾炎武

D．王夫之

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相关试题

下列对明治政府教育改革的叙述，不正确的是(　　)

A．逐步建立起小学、中学和大学三年级教育体制

B．所有适龄儿童都必须上学

C．取消了以四书五经等儒家经典为主的教学内容

D．教育改革为社会经济发展提供了大量人才

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在倒幕运动中，倒幕派引进的先进武器主要来自于(　　)

A．美国　

B．法国　

C．英国　

D．俄国

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19世纪前期，从根本上动摇日本幕府封建统治基础的是(　　)

A．封建领主经济的衰落	B．资本主义工商业的发展
C．阶级矛盾的尖锐和激化	D．西方列强的侵略

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中国的戊戌变法与日本明治维新发生的相同背景是（）
①两国都面临着严重的民族危机②两国民族资产阶级都作为独立的政治力量登上了历史舞台③两国都形成了改革维新的力量④两国最高统治者都支持变法维新

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

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“惠遍农无乏，输均役不骚。保兵知警守，吏禄绝色饕。”该诗赞扬的是（）

A．王安石变法

B．戊戌变法

C．明治维新

D．俄国1861年改革

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