某班级教室墙上挂着一副对联:“有梦少年存志远,无声春雨润红花。”从对联角度看还不够妥帖。请根据对联相关知识对这副对联进行修改调整。修改:理由:
一位学生在习作中这样写落叶飘零的情景:“一片片的落叶,轻轻悠悠地飘向原野、大道,也飘在人们身上。”请运用比喻、排比的修辞手法,将这句话修改得形象些,读起来有一种韵律感。 修改:
快放寒假时,语文老师布置了一道写春联的题,要求同学们在春联中能反映家长的职业特点。下面是几位同学写的春联的上联,请补写出下联。 ① 东西南北客人人满意 __________________________ ② 人杰地灵长喜龙城飞将在 __________________________
《丁香》杂志有一个“校园作家”栏目,设置该栏目的主要目的是:展示学生佳作,培养未来作家。请根据栏目要求写一句推介词,要求运用对偶和比喻的修辞手法,不超过20字。 答:
在下面文段中的横线上填入与上文修辞方法、句式特点相同的句子,从而构成排比。 艺术品格的滑坡往往是经不住非艺术的种种诱惑而造成艺术本身相对独立性的丧失。 诱于名,艺术降格为自我吹捧的钓誉虫; 惑于利,_____________; 屈于权,_____________。
完成文段中对偶句,使之符合语段中的修辞和句式 ①我们为相遇,举起晶莹的酒杯,却不知过去的生活,其实就是这次邂逅的准备。夜,张开黑色的帷幕;月,_____________。雾袅袅,风_____________。涌进心头的是潮水,溢出眼眶的是眼泪。 ②对骄傲的人不要谦虚,_____________。(要有“骄傲”“谦虚”两词)