下列画线的熟语使用不恰当的一项是（）A．走上了新的工作岗位，

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下列画线的熟语使用不恰当的一项是（）

A．走上了新的工作岗位，小钟想：脸盆里扎猛子，终于有一显身手的机会了。

B．他已年过半百，仍在实验室里废寝忘食地苦干，真是不知老之将至。

C．开工前要先备料，兵马未动，粮草先行嘛！

D．我想学弹钢琴，但没有人教，不得其门而入。

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下列有关文学常识的表述，正确的一项是

A．“乐府”原指汉武帝设立的采诗制乐的官署，东晋以后渐渐演变为一种诗体的名称。《乐府诗集》辑录了汉魏到唐五代的乐府歌辞兼及先秦歌谣。

B．世界名著《静静的顿河》《春天的旋律》《唐璜》《茶花女》的作者分别是肖洛霍夫、高尔基、拜伦、大仲马。

C．长篇小说《铁道游击队》《林海雪原》生动地描写了我国人民抗击日本侵略者的斗争。

D．诗歌发展到唐代，体制更加完备，有古体诗（如杜甫《登高》），有近体诗（如白居易《卖炭翁》）。

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下列句子中，标点符号使用正确的一项是

A．“学习就怕‘认真’二字。”张老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理。”

B．网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？

C．自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言。”天地之美，在风景名胜，也在“溪头荠菜花。”平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天然之美。

D．归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活——躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈……但说起来容易做起来难，古往今来很少有人情愿过这种生活。

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下列句子中，加点词语使用正确的一句是

A．多数学生表示，老师处理问题应该做到公平公正，丁是丁卯是卯，不能有偏心。

B．不知是足协有心无力，还是有些人阳奉阴违，这要命的证据就想一堵墙，每次都在节骨眼上把人硬生生憋回来。

C．在此之前，朝鲜始终坚持朝美双方会谈，拒绝日韩参加，而美国也始终拒绝同朝鲜进行会谈，双方僵持不下，一度箭在弦上。

D．我把他当作最知心的朋友，而他却利用我对他的信任窃取了我公司的商业秘密以牟取私利，真是身在曹营心在汉啊！

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下列句子中，注音和字形全都正确的一句是（）

A．挫折作为一种情绪状态和一种个人体验，各人的耐受性是大不相同的。有的人经历了一次次挫（cuō）折，能够坚忍不拔，百折不挠；有的人稍遇挫折便意志消沉，一蹶不振，甚至痛不欲生。

B．我们有绝招让你顷（qīng）刻神采奕奕，唤醒沉睡的肌肤，恢复双颊的红润。

C．对于一些影视明星的绯（fēi）闻，他总是特别感兴趣。即使那些纯属炒作，他也当成宝贝。

D．你知道吗？人体会对膔膔饥肠做出反应，先“拿”出蛋白质去燃烧热量，然后才会燃烧到脂肪（fáng）。

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下列各句中，标点符号的使用，正确的一句是（）

A．一年来，学校先后开设了《图书发行学概论》《图书发行企业管理》《图书市场信息学》等十几门课程，培养了各类学生近3000名。

B．新课程后，语文选修课分为指定选修和自由选修两部分。指定选修课程共6—8个模块（每学期提供2—3个模块），学生必须按照指导意见从中选修4—5个模块（每学期1—2个模块）。

C．从旁观者看，一个人反应迟钝、愚笨，往往给人以滑稽、可笑之感，因此，“秀逗”又引申指“滑稽、可笑”，常常和“幽默，搞笑”等联系在一起使用。

D．在教学《胡同文化》一课时，某老师精心设计了下列几个问题：北京的胡同有哪些特点，长期生活在这样方正而安静的胡同里的居民形成了怎样的生活习惯？胡同文化是一种什么文化，作者对胡同的没落持什么态度？

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