如右图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（ ）
A．整理器材，结束实验
B．分析数据，得出结论
C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值
D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值
相关试题
如图所示为成都到绵阳的和谐号动车车厢内可实时显示相关信息的显示屏的照片，图中甲、乙两处的数据分别表示了两个物理量。下列说法中正确的是（ ）
| A．甲处表示时刻，乙处表示瞬时速度 |
| B．甲处表示时间，乙处表示瞬时速度 |
| C．甲处表示时刻，乙处表示平均速度 |
| D．甲处表示时间，乙处表示平均速度 |
为提醒乘客注意，公交公司征集到几条友情提示语，其中对惯性的理解正确的是（ ）
| A．站稳扶好，克服惯性 | B．谨防意外，惯性恒在 |
| C．当心急刹，失去惯性 | D．稳步慢行，避免惯性 |
如图所示，在静止的平板车上放置一个质量为
的物体A，它被拴在一个水平拉伸的弹簧一端（弹簧另一端固定），且处于静止状态，此时弹簧的拉力为
，若平板车从静止开始向右做加速运动，且加速度逐渐增大，但
，则（ ）
| A．物体A相对于车仍然静止 |
| B．物体A受到的弹簧的拉力逐渐增大 |
| C．物体A受到的摩擦力逐渐减小 |
| D．物体A受到的摩擦力先减小后增大 |
如图所示，在光滑的桌面上有M、
两个物块，现用力F推物块，使M、两物块在桌面上一起向右加速，则M、间的相互作用力为（ ）
A． |
B． |
C．若桌面的摩擦因数为 ，M、仍向右加速，则M、间 相互作用力为 |
| D．若桌面的摩擦因数为，M、仍向右加速，则M、间 相互作用力仍为 |
角，则小车的运动情况可能是（ ）
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