阅读下面一首元散曲，然后回答1～2题。
〔正宫〕塞鸿秋·浔阳即景
周德清
长江万里白如练，淮山数点青如淀①；
江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。
晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。
〔注〕①淀：即蓝靛，蓝色染料。
| 1． |
请各举一例说明这首散曲所运用的三种修辞手法。 |
| 2． |
这首散曲一句一景，合起来构成一幅色彩绚丽的浔阳山水图。请分别从写景的顺序和动静的角度对这首散曲作简要赏析。 |
阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
题 春晚 周敦颐
花落柴门掩夕晖，昏鸦数点傍林飞。
吟余小立阑干外，遥见樵渔一路归。
（1）本诗的题目为“题春晚”，请分析诗句是怎样紧扣诗题的。
（2）为什么说本诗的意境是“静而不寂”？
读下面这首诗,完成13一15题。
芣苢①
采采芣苢，薄言②采之。采采芣苢，薄言有③之。
采采芣苢，薄言掇④之。采采芣苢，薄言捋⑤之。
采采芣苢，薄言袺⑥之。采采芣苢，薄言襭⑦之
注释:①选自《诗经•周南》,这是妇女们采集野菜时唱的民歌。 芣苢:车前(草名),可食。②薄、言:都是语助词,无实意。③有:得到。④掇:摘取、拾取。⑤捋:成把地握取。⑥袺:手持衣角盛物。⑦襭:把衣襟掖在腰带间装物。
13、《诗经》使用赋、比、兴手法,本诗主要使用的手法是什么(2分)
14、这首诗生动地表现了采集野菜的劳动过程。这种过程在诗中是怎样具体表现出来的?(4分)
15、前人读这首诗说:反复讽咏,"自然生其气象"。你读这首诗,眼前出现了什么样的景象?请概括描述。
阅读下面这首唐诗，根据要求，完成赏析。
秋怀（其二）
孟郊
秋月颜色冰，老客志气单。
冷露滴梦破，峭风梳骨寒。
席上印病文，肠中转愁盘。
疑虑无所凭，虚听多无端。
梧桐枯峥嵘，声响如哀弹。
[注] 孟郊老年居住洛阳，在河南尹幕中充当下属僚吏，贫病交加，愁苦不堪。
（1）“冷露滴梦破”主要运用了哪些表现手法？请简要赏析。
答：
（2）“（孟）郊寒”是对孟郊诗歌特征的评价。请从内容上概括这首诗是从哪些方面表现“寒”的特征的？
答：
阅读下面这首诗，然后回答问题。 (8分)
青玉案 贺铸
凌波不过横塘路，但目送，芳尘去。锦瑟华年谁与度？月台花榭，琐窗朱户，只有春知处。
碧云冉冉蘅皋暮，彩笔新题断肠句。试问闲愁都几许！一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。
【注】凌波：形容女子步态轻盈。 横塘路：贺铸作此词的地方。
锦瑟华年：指美好的青春时期。 蘅皋：长着香草的沼泽中的高地。
(1)词中“彩笔”指文学家的生花妙笔。“彩笔新题断肠句”，词人将“彩笔”与“断肠”并列，有何意味？
(2)这首词的末尾三句，历来为评论家所推崇、赞叹。试分析这三个比喻运用的妙处。
阅读下面的文字，完成下面题目
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。这首诗取材于我国古代___________________的神话传说，它写的虽然是天上的事，反映的却是现实的生活。人们常用这一神话比喻 ___________________。
这首诗中，有一个很关键的过渡性句子，它既是前因又是后果，这个句子是___________________。
这首诗在刻画织女时，并没有孤立静止地去写她的思想活动，而是通过___________________和___________________来揭示人物的内心世界，显得含蓄深沉，极富艺术感染力。
找出两组叠字加以分析
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