依次填入下面横线处的几个短语，排列恰当的一项是：()
语文教学是要在传播知识、分析内容时，引导学生去 ， ， ，以助于 ， ， ，达到掌握知识，培养高尚品德的目的，这就是语文教学责无旁贷的任务。
①丰富他们的内心世界 ②采撷美 ⑧陶冶他们的情操 ④发现美 ⑤创造美 ⑥提高学生对美的鉴赏能力
| A．④②⑤⑥③① | B．⑤④②③①⑥ | C．②④⑤⑥③① | D．⑤②④③⑥① |
相关试题
下列各句中没有通假字的一项是( )
| A．云销雨霁，彩彻区明 | B．所赖君子见机，达人知命 |
| C．俨骖騑于上路，访风景于崇阿 | D．北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚 |
下列各组加线实词含义相同的一项是( )
| A．豫章故郡，洪都新府六国灭亡之故事 |
| B．都督阎公之雅望登高作赋，是所望于群公 |
| C．十旬休假，胜友如云童子何知，躬逢胜饯 |
| D．敢竭鄙怀，恭疏短引《谏太宗十思疏》 |
下面两组中虚词的含义和用法分析正确的一项是( )
①穷且益坚，不坠青云之志③兰亭已矣，梓泽丘墟
②存者且偷生，死者长已矣④太后曰：“敬诺，年几何矣？”
| A．①句与②句的“且”字相同，③句与④句的“矣”字不同 |
| B．①句与②句的“且”字相同，③句与④句的“矣”字也相同。 |
| C．①句与②句的“且”字不同，③句与④句的“矣”字也不同。 |
| D．①句与②句的“且”字不同，③句与④句的“矣”字相同。 |
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