下面是一个生活片段,读后请写出你的感悟。 帮忙 在邮局大厅内,一位老太太走到一个中年人跟前,客气地说:“先生,请帮我在明信片上写上地址好吗?” “当然可以。”中年人按老人的要求做了。 老太太又说:“再帮我写上一小段话,好吗?谢谢!” “好吧。”中年人照老太太的话写好后,微笑着问道:“还有什么要帮忙的吗?” “嗯,还有一件小事。”老太太看着明信片说,“帮我在下面再加一句:字迹潦草,敬请原谅。” 【感悟】
根据语境,在下面两处横线上各补写一句话,要求:语言表达鲜明、连贯、得体。 (每句话不得超过25个字) 杭州图书馆对所有读者免费开放,因此就有乞丐和拾荒者进门阅览。图书馆对他们的唯一要求,就是把手洗干净再阅读。有人无法接受,找到馆长,说允许乞丐和拾荒者进馆,是对其他读者的不尊重。馆长回答:。 曾经也有人建议对巴黎地铁里的乞丐群进行驱赶和取缔,是当时的法国总统密特朗阻止了这一行动。老人家宽容地说:。
仿照下面的示例,自选话题,写一个句子。要求话题合理,句式相同或相近,修辞手法相同,内容有意蕴。 如果不赋予时间以创造性的价值,它就像小溪的流水,只能带走凋零的青春花瓣,而不能浮起成就的远洋货轮。
阅读下面文字,根据要求完成题目。 高考前,一名同学到一家门口挂有工商局授予的“信得过商店”牌匾的文具店买2B铅笔。下边是他与售货员的对话: 学生:请问有没有2B铅笔卖? 售货员:都在那边摆着呢,你自己看吧。① 学生:(拿着铅笔)新闻里说,市场上有不少伪劣2B铅笔,这铅笔该不会…… 售货员:什么意思嘛!我们这怎么会有伪劣商品呢?② 学生:(仍然顾虑重重,犹疑不决)(这时商店经理过来了,拿出两支削好的2B铅笔) 经理:_____③(最后学生买了铅笔满意地走了。) 售货员的回答使学生心中不是滋味,试为售货员的回答换一种说法,使顾客更有亲切感,心里更为踏实,但不能改变原意。 第①句改为:________第②句改为:_______根据情景,补上商店经理的话③:_____
海南人伯畴是明代状元,人称“海南才子”,能诗善文。传说有一天,他路过一家酒店。店老板热情欢迎,客气有加,求伯畴给酒店写几句吉利话。伯畴答应,挥笔而就下面的诗: 一轮明月挂半天,淑女才子并蒂莲。 碧波池边酉时会,细读诗书不用言。 老板说:“您给我写首诗管用吗?”伯畴说:“我这是字谜诗,其实是四个字。”老板恍然,万分感谢。说起来,这也是一个绝妙的广告运作。 这四个字分别是:、、、。
将下面的句子补充完整。 读一本书,如同结交了一位益友,寻得了一位良师。 读《老人与海》,我明白了什么是顽强不屈,敢于和命运抗争的铮铮铁骨;读,;读,。