依次填入下面一段文字中横线上的关联词语，恰当的一组是：（ ）
一个地区_______一个国家的环境问题常常伴随着社会、经济发展表现出阶段性，____在解决其环境问题时，____要考虑其共性，____要考虑其特殊性与阶段性，这样____能取得更好的效果。
A 和 那么 就 更 才 B 或 那么 不仅 而且 就
C 和 所以 不 而且 就 D 或 所以 不仅 更 才
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下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）
A．那年暑假，我从学校回来，看到特地赶到车站接我的父亲，他黑了许多，瘦了许多，头上也全 白了，我一下望而却步，不能自已。 |
| B．迪拜，一座在沙漠里规划出来的城市，是够梦幻、够浮华、够美丽的了，但这座海市蜃楼却潜伏着重重危机。 |
| C．地球上的大片蔚蓝，是生命最初孕育的地方，它博大宽广，带给人类恩惠，与人类朝夕相伴，息息相关。 |
| D．年仅14岁的四川小将胡亚丹在第17届国际泳联跳水世界杯赛中力压群雄，夺得冠军，一下成为炙手可热的跳水名将。 |
下列词语中没有错别字的一组是（）
| A．提纲竞争力陈词滥调蜂涌而至 |
| B．幅员互连网旁征博引惹是生非 |
| C．剽悍明信片销魂勾魄雍容华贵 |
| D．脉博荧光屏山清水秀心悦诚服 |
下列词语中，加点字的读音全部正确的一组是（）
A．档期（dàng）夹克（jiá）安土重迁（zhò ng）自怨自艾（yì） |
B．按捺（nà）薄暮（bó）戛然而止（jiá）卷帙浩繁（zhì） |
| C．标识（shí）关隘（ài）犯而不校（jiào）涸泽而渔（hé） | |
| D．削减（xuē）回溯（sù）咬文嚼字（jiáo）穿凿附会（zuó） |
依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是
现在许多大学工科一年级开设“阅读与写作”课，来替换以前的“写作”课。 。不少学生总是企望一蹴而就很快能写好文章，不明白多阅读会阅读才能提高写作水平。
①写作是输出，阅读是输入
②因为，写作和阅读不能分家
③输入质量不高，输出便成了无源之水
④道理是明摆着的，但付诸实践十分困难
⑤这样，提高写作水平往往也就成为空谈
| A．②④⑤①③ | B．①④②③⑤ | C．①③⑤②④ | D．②①③⑤④ |
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