阅读材料，回答问题：
俄罗斯人民是否还会
长久地作老爷的破布？
他们是否还长久地
买卖人口，
把人当牲畜？
是谁让我们沦为奴隶？
是谁授予他们贵族的权利？
又是谁让他们骑在
我们穷人的头上，
挥舞着鞭子？
（1)这首诗描述的是什么制度？（l分）
（2)作者对这种制度持什么态度？为什么？
（3)诗中所说的"人民"的地位后来发生了怎样的改变？(4分）
阅读下列材料，回答问题：
材料一 元光元年，汉武帝“初令郡国举孝廉各一人。”汉举贤良，自董仲舒以来，皆对策三道……当时未有黜落法，对策者皆被选，但有高下尔。此后，郡国每岁荐举孝廉，由朝廷加以考核，任命为官，成为定制。
——阎步克《察举制度变迁史稿》
材料二 曹魏黄初元年，魏文帝采纳吏部尚书陈群的建议，“乃立‘九品官人之法’，州郡皆置中正，以定其选，择州郡之贤有识鉴者为之，区别人物，第其高下。”
——《通典》卷一四《选举二》
材料三 随着门阀世族的衰落，九品中正制在开皇年间被隋文帝废除，改为主要通过察举选拔官员。唐人杨绾云：“近炀帝始置进士之科，当时优试策而已。”须知科举考试，必由应试人于一定时期，投牒自进，按科应试，共同竞争，试后有黜落，中试者举用之……秀才、明经等科是由察举转化而来的，进士科为新设科目。
——邓嗣禹《中国科举制度起源考》
⑴据材料一和材料三，归纳在察举制和科举制下考试所起的作用有何不同。
⑵根据材料二和材料三，结合所学知识，说明隋朝创立科举制的社会原因。
⑶根据以上材料，概括我国古代选官主要标准的演变特点。
阅读下列材料：
材料一 《春秋谷梁传》中说：“初税亩……初者，始也。……初税亩者，非公之去公田，而履亩十取一也。”
材料二 《汉书·食货志》载：“及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。”
材料三 自耕农是封建国家直接剥削的对象。为了保证赋税、徭役和供应，封建国家历来关注这一阶层的存在。“稳定小农”是封建王朝长治久安的良策，每一个新王朝建立时，对此尤为关注。他们总是采取鼓励垦荒等政策，积极培植自耕农。……自耕农这一阶层很不稳定，经常分化。
——叶显恩《明清徽州农村社会与佃仆制》
材料四在传统社会中，家庭是基本的经济单位，农村养老的路径依赖就只能是倾向家庭供养。家庭供养是农村养老的主体。从农民自身的角度来看，要想老有所依、老有所养就必须要有“所依、所养”的基础——生儿养老，这就是传统社会“生男生女不一样”“多子多福”“子孙满堂”的思想根源。传统社会以“孔孟仁政”治国，“老吾老以及人之老”的社会公德深得人心，家庭子女如不孝将受到舆论压力，而孝顺有加者可受到乡亲称赞和社会肯定，汉朝就有“举孝廉”官职。但是家庭作为基本经济单位，普遍存在生产规模小、生产力低下等情况，在自然灾害和社会风险面前没有足够的应付能力，在这种情况下就需要家族邻里的互助。
材料五 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林……土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 ——陶渊明《桃花源记》
⑴根据材料一、二，结合所学知识，简要概述中国古代封建土地制度的形成过程。
⑵结合材料三，分析自耕农经济在古代社会中的地位和作用。
⑶材料四体现了小农经济条件下我国家庭的哪些特点？
⑷《桃花源记》反映了作者怎样的社会理想？结合上述材料分析这种理想产生的社会经济基础。
人类社会的古代几大区域呈点状分布，相互间基本处于隔绝状态，孤立地发展着。伴随工业文明的发展进程，世界逐渐连接成为一个整体。
请回答下列问题：
（1）15世纪末，新航路的开辟使世界几大主要文明区域连接起来。哥伦布《航海日志》：“两位陛下（指西班牙国王和王后）决定派我……前往印度……但不走通常的东行陆路，而走向西的海路。…… ”请回答：哥伦布说“我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿”，实际是哪里？分析新航路开辟对欧洲产生的影响。
（2）工业文明兴起，人类社会从分散的地域性历史向整体的世界历史实现重大跨越。请结合第一次工业革命和第二次工业革命的有关史实，回答第一次工业革命首先从哪个部门突破？第二次工业革命出现了哪些新的交通工具？概括指出两次工业革命各自对资本主义世界市场产生的重大影响。
（3）有专家指出：“在上个世纪70年代中期经济全球化刚刚开始起步之时，中国开始改革开放；上个世纪90年代初经济全球化潮流真正形成之时，中国深化改革，扩大开放；本世纪初经济全球化扩张之时，中国入世全面融入经济全球化潮流……”，请根据材料和所学知识概括中国共产党30年来引领中国人民全面融入经济全球化潮流的三个历史节奏。
阅读材料，回答问题：
材料一：读下列图片信息
图1：鸦片战争前中国农村家庭纺织业 图2：19世纪后期经营洋布的商铺
材料二：
材料三：1952年，1956年我国国民经济中公、私成分比较表
| 所有制性质 |
经济成分 |
1952年 |
1956年 |
| 公有制经济 |
国营经济 |
19．1% |
32.2% |
| 合作社经济 |
1.5% |
53.4% |
|
| 公私合营经济 |
0.7% |
7.3% |
|
| 私有经济 |
资本主义经济 |
6.9% |
0% |
| 个体经济 |
71.8% |
7.1% |
（1）读材料一回答：图1反映了中国社会哪种经济形态？图2反映的现象对图1中的经济结构有何影响？
（2）读材料二， 1912～1919年间民族资本主义企业发展迅速，其原因是什么？
（3）读材料三，说明当时中国社会经济结构有何变化？分析1952年到1956年我国国民经济中公、私成分变化的主要原因和标志意义。
材料一 在“和平之旅”的第一站南京，刚下飞机的连战说：“对中国国民党来讲，南京是一个具有历史连接、感情连接的地方……是国父以及创党总理中山先生的陵寝所在地……”
材料二 党史研究专家李新在《国共关系七十年*序》中指出：在当代中国的政治舞台上，中国共产党和中国国民党是举足轻重的两个政党。从本世纪20年代以来，国共两党经历了两次合作……国共两党关系在某种程度上左右了中国历史的进程，影响到中华民族的昌盛……
材料三坚持“九二共识”，反对“台独”，谋求台海和平稳定，促进两岸关系发展，维护两岸同胞利益，是两党的共同主张。
——中国共产党总书记胡锦涛与中国国民党主席连战会谈新闻公报
请回答：
（1）20世纪的二十年代，国共两党实行了首次合作。国共两党首次合作实现的标志是什么？合作后共同开展了什么运动？
（2）1937年，为发动全面侵华战争，日本制造了什么事变？为实现全民族抗战，国共再次携手合作。请指出抗日民族统一战线正式建立的标志。
（3）“九二共识”的主要内容是什么？目前，祖国大陆提出的解决台湾问题的基本方针政策是什么？
（4）从国共两次合作的结果，你可以得到哪些认识？
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