以“希望”开头，重组下面这段文字，可以增减个别词语，但不得改变原意。
戴望舒的诗情总是笼罩着一层不可排解的伤感，在黑暗和残酷的现实面前，诗人不得不
从昔日的旧梦中寻找希望，而虚幻无力的希望不可能给诗人以精神的拯救。
希望 __________________________________________________________________
依次填入下面一段文字横线处的语句，并把序号填在横线上。
狂妄自大的民族不喜欢聆听， ， ；闭关自守的民族不喜欢聆听， ， ；急功近利的民族不喜欢聆听，
， 。因此，只有喜欢聆听的民族，才是富有智慧的民族。
有喜欢聆听的民族，才是富有智慧的民族。
①他们只会坐井观天
②浅陋和愚昧妨碍了他们
的进取
③他们只会浅尝辄止．
④贪欲和傲慢遮挡了他们的视线
⑤他们只会穷兵黩武
⑥浮躁和短视制约了他们的识见
按表达要求在规定的空格内将下列词语组成句子，不得增减词语。
5月3日校长是在会上向灾区提议捐款全校
师生
（1）以“5月3日”为表达重心
（2）以“校长”为表达重心
结合自己的生活感受，从下列三题中中任选两题完成对联。
①上联：左邻右邻左右邻，邻邻和气下联：
②上联：七尺小屋，承载父母殷切希望下联：
③上联：杂志报纸，文理能通天地外下联：
为迎接2010年上海世博会，请以“世界一个家”为话题，续写一段歌词，要求每行语句与第一段结构相似，句式基本对应，大体压韵，结尾两句可以重复。
海峡倚着海峡
天涯连着天涯
芳草接着芳草
浪花推着浪花
来吧唱吧笑吧
世界一个家
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