2008年5月23日，温家宝总理到北川中学临时学校看望地震中幸存下来的师生时，在黑板上写下“多难兴邦”四个大字，勉励大家要记住这四个字。吴潜涛教授认为，兴邦既需要大力发展经济，又需要弘扬民族精神。二者的关系是（ ）
| A．经济建设是中心，民族精神可有可无 |
| B．民族精神可以为经济建设提供精神动力，是首要的 |
| C．经济建设和民族精神是同等重要的 |
| D．坚持两手抓，一手抓经济，一手抓精神，坚持以经济建设为中心 |
教育部公布的《中小学书法教育指导纲要》要求，从2013年春季开学开始，小学三至六年级每周安排l课时学习毛笔字，普通髙中可开设书法选修课。这有利于青少年
①推动中华文化走向世界②传承好源远流长的中华文化
③在潜移默化中接受中华文化④在博采众长中提高文化素养
| A．③④ | B．①③ | C．②③ | D．①② |
《中国好声音》节目在引进国外电视节目制作创意、运营模式的同时，注重本土化的包装和创作，受到广大观众的青睐。这启示我们文化创新必须
| A．立足社会实践，发展先进文化 | B．对传统文化进行批判性继承，体现时代精神 |
| C．海纳百川，全面接受外来文化 | D．正确处理中华文化与外来文化的关系 |
不同国家和民族的文化，好像美丽的鲜花，五颜六色、形态各异，构成了多姿多彩的世界文化百花园，不同的民族文化都应该受到尊重。之所以要尊重不同文化是因为
①文化多样性和丰富性是人类社会的基本特征
②各民族文化都为人类进步和世界文化的发展做出了重要贡献
③不同民族文化相互交融，才能实现文化的一元化
④各民族文化都蕴含着人类的文明成果，是全人类的共同财富
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
节日，是民族的狂欢，是民族情感的集中表达。据此回答下列问题。每到春节，我们贴对联、拜年、吃饺子；提起西方的圣诞节，我们会想到圣诞老人，想到圣诞树下亲朋好友互换礼物的美好场景；说起巴西的狂欢节，我们又会联想到狂欢的人群、鲜艳的服装、奔放的舞蹈……由此可见
①民族节日是民族文化的集中展示
②世界文化具有多样性和丰富性
③透过传统节日及习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味
④各民族传统节日形式不同，但表达的情感和体现的风土人情相同
| A．①②④ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②③ |
“要么在和家人团聚，要么在回家团聚的路上。”这是对亿万中国人为了能与家人吃一顿年夜饭，不管多远都奔波回家团聚情结的真实写照。这种情结体现了
| A．中华文化具有极大的包容性 | B．中华文化的多样性和地域性 |
| C．中华文化具有强大的凝聚力 | D．中华文化在世界文化中独领风骚 |
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