近年来,北大附属中小学远程教育网形成卫星、互连网、面授三方于一体的“天地人”三网合一的远程教育体系,为全国广大中小学、教师、学生提供远程教育信息服务。北大附属中小学远程教育网倡导“共建、共享、互动”,让优秀的资源直接与各地学校对接,提供了快捷、准确的信息渠道,实现了“零距离”教学。结合材料,谈谈对上述做法的认识。
伴随着工业化的进程,我国面临着资源缺乏和环境恶化的双重压力。在探索解决这一问题的过程中,某企业利用当地丰富的小麦资源生产味精,形成了四次增值和生态循环,构建起粮食加工和养殖产业链,实现了生态农业产业化。这四次增值和生态循环是:①生产味精带动小麦种植,小麦加工成味精、氨基酸、面粉等;②对生产废水、副产品进行生物技术加工,变成优质饲料和肥料;③用加工处理后的饲料养牛;④将牛肉、牛奶和皮革制品销往国内外。 运用普遍联系的观点,分析材料中实现资源循环与价值增值的哲学依据。
注重发挥先进典型的示范引导作用,是党的三代领导核心关于思想政治工作的一个重要思想。他们的许多论述中都提到,把发现典型,总结推广典型经验,运用典型指导工作,作为开展思想政治工作的重要方法和手段。 从哲学上说明思想政治工作为什么要注重发挥先进典型的示范引导作用。
“要利用自然,必须保护自然。”运用辩证法有关原理对这一观点进行说明。
2005年1月14日,被誉为“指环王”的土星将“冲日”,蓉城天文迷可在晴好的夜空看到这一天象奇观。从地球上看,正如在一根扁担的两头,一头是太阳,一头是土星。黄昏时,太阳在西边地平线上。土星在东边地平线上。到半夜时,太阳在地球正脚下,土星在地球正头顶。黎明时,太阳在东边地平线上,土星在西边地平线上。因此整夜都可以看到土星。土星“冲日”天象发生前,天文学家对此作出了精确的预报。 试用有关哲学道理对材料进行分析说明。
马克思说:“一种商品变成货币,首先是作为价值尺度和流通手段的统一。换句话说,价值尺度和流通手段的统一是货币。” 你对这一论断是怎样理解的?