1890年日本政府发布的《教育敕语》：我臣民克忠克孝，亿兆一

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1890年日本政府发布的《教育敕语》：“我臣民克忠克孝，亿兆一心”，“为朕之忠良臣民”。上述材料反映出日本政府教育青少年的所谓“东洋道德”就是（）

A．儒家道德

B．宗教道德　

C．民族道德　　

D．西方道德

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梭伦改革的主要内容是

A．缓和平民与贵族的阶级矛盾	B．按财产多寡划分社会等级
C．促进民主政治的发展	D．打破血缘关系

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我国封建社会君主专制发展到顶峰的标志是

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