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  • 更新 2022-09-03
  • 科目 语文
  • 题型 选择题
  • 难度 中等
  • 浏览 1942
挑错有奖

下列6个句子，组成语意连贯的一段话，恰当的一项是（    ）
①一个人从出生到老死，一生都经历着审美发展
②相对于个体审美发展的阶段性，审美教育也具有阶段性
③也就是说，审美教育伴随着人的一生
④然而，由于人的生理和心理在一生的不同时期具有不同的特点
⑤个体的审美发展是一个完整的过程
⑥所以，个体的审美发展也就呈现出阶段性

A．⑤①③④②⑥ B．①⑤③②④⑥ C．⑤①③④⑥② D．①③⑤②④⑥
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【既】下列各项中解释不正确的是

A．既克，公问其故《曹刿论战》（已经，……以后）
B．肴核既尽，杯盘狼藉《赤壁赋》（已经）
C．壬戌之秋，七月既望。苏子与客泛舟游于赤壁之下《赤壁赋》（农历十六）
D．既而，得其尸于井《促织》（不久）
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【即】下列各项中解释不正确的是

A．即捕得三两头，又劣弱不中于款《促织》（即使，纵使）
B．若即若离（走近，靠近）
C．太守即遣人随其往《桃花源记》（即使）
D．且壮士不死即已，死即举大名耳《陈涉世家》（就）
  • 题型：未知
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【及】下列各项中解释不正确的是

A．及至始皇，奋六世之余烈《过秦论》（涉及，延及）
B．君美甚，徐公何能及君也《邹忌讽齐王纳谏》（比得上）
C．怀王悔，追张仪，不及《屈原列传》（赶上，追上）
D．微夫人之力不及此《烛之武退秦师》（达到，到）
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【疾】下列各项中解释不正确的是

A．屈平疾王听之不聪也《屈原列传》（病，生病）
B．顺风而呼，声非加疾也《劝学》（“快”，引申为“强，猛烈”）
C．庞涓恐其贤于已，疾之《孙膑》（通“嫉”，忌妒）
D．寡人有疾，寡人好色《孟子·梁惠王下》（弊病，缺点）
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【或】下列各项中解释不正确的是

A．或曰：六国互丧，率赂秦耶《六国论》（有的人，有人）
B．胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量《六国论》（或许）
C．之千里者，一食或尽粟一石《马说》（有时）
D．或王命急宣，朝发白帝，暮到江陵《三峡》（有时）
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