在人际相处和沟通中,“同理心”扮演着相当重要的角色。“同理心”的意思,就是指能够体会他人的情绪和想法,理解他人的立场和感受,并站在他人角度思考和处理问题。下面是一位同学在竞选值周班长失败之后对你说的话,你该如何回答他呢?要求以“如果是我”开头,并运用“同理心”原理。(不超过50字)同学:我作出了那么大的努力还是没有选上,看来我真的不行!你的回答:如果是我, ▲
阅读下面的材料,然后回答问题。 2013年9月3日,高中毕业十年的邹贺、何金峰、刘革三位同学相聚。当晚,为给老师一个惊喜,大家在事先没与老师联系的情况下去看望当年的班主任尹老师。到了尹老师家,房门紧锁。一打听,老师正出差在外。遗憾之余,大家公推邹贺给尹老师写了个便条。 尹老师: 我们三个同学于毕业十年后济济一堂。感念老师当年的教诲,相约到您家中拜访,遗憾的是您居然公事外出。学生之情,一时无法言说。我们约定,待您回来后我们抽时间再来拜望您。具体时间,我们会提前告诉您,请您恭候。 学生:邹贺 何金峰 刘革 2013年9月3日 以上便条在词语运用、说话得体等方面有4处错误,请找出2处并加以改正。 ①________________________改为:________________________ ②________________________改为:________________________
20090708
概括下面材料的主要信息。(不超过10个字)
两个同学要去参加运动会,他们都邀请好友为其助阵。请分别拟出两个同学的邀请语。要求:话语得体,符合规定的语言表达方式。 (1)一位同学幽默地说: ______________________________________________。 (2)一位同学含蓄地说: __________________________________________________。
参照下面的句子的句式,仿写两个句子。 热情是人生的太阳,能照亮征程上的每一角暗地; 热情是; 热情是; 热情是长鸣的汽笛,能鼓舞人奋勇向前。
根据学过《荆轲刺秦王》,在原文内容的基础上,发挥想象,描写易水诀别的场面(不要翻译),150字左右。