为使下面的语句简洁,在保留原意的前提下,画线的词语有些可以删去,请将序号填在横线上。在晚上临睡觉前,林红脱下穿在身上的一件玫瑰色的毛背心递给林道静,对她说:“小① ② ③ ④ ⑤ ⑥林,你身体很坏,把这件背心穿在身上吧。”⑦⑧ ⑨可以删去的词语是
参照例句相反相成的思维方式,在句后的横线上填入恰当的语句,使语意连贯,句意完整,有一定的内涵。 例句:人作为他自身幸福的创造者,多少也是自身苦难的制造者。 (1)导致失败的陷阱远远多于。 (2)最大的哀愁莫过于在痛苦中。
根据内容需要,在空缺处仿写两个句子,使他们在句式上与画线的句子保持大体一致,意思与整段内容保持连贯。 生命中最重要的东西是什么?如果我们问一个正生活在饥饿边缘的人,他的答案一定是“食物”。。。然而,当这些基本需求都获得满足后,是否还有些东西是每一个人都需要的呢?
仿照下面语句的格式,改变地点和内容,写两个句子。 我梦想,来到塞外的大漠里,在夕阳的金黄中,感受“长河落日圆”的情怀;我梦想,坐在家乡的明月中,在满月的银辉里,体味“月是故乡明”的感慨。
在画线部分填上恰当的话,使分号前后内容、句式对应,修辞方法相同。 ⑴悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;乐观者说,希望是_________, ____________ ,_____________ 。 ⑵乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸;悲观者说,风是____________, _____________,_________________。
下面题中括号内的两种表述分别编为四组,表述最恰当的一组是 ①如果佛来思节夫人发觉是一件代替品,她会怎样呢?怎样说呢?(a.她的朋友会被她当作一个贼吗?b.她不会把她的朋友当作一个贼吗?) ②她们本来被生活隔开,互相隔绝,(a.现在她用热烈的言语把他们鼓动起来,b.现在被她热烈的言语所鼓动)融成了一个整体。