下列词语中加点的字,读音正确的一项是 ( )
溘然长逝(kè) 抢呼欲绝(qiānɡ)
下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是
间的隔膜已十分严重。
对下列词语意义的解释,正确的一组是A 处世(处理事务) 汗牛充栋(形容书籍很多)寒秋(深秋) 含沙射影(暗地里诽谤中伤)B 动身(动一动身子) 动人心弦(激动人心)动辄(动不动就;常常) 兴师动众(发动很多人做某件事)C 火并(同伙决裂) 脚踏实地(形容做事踏实认真)久仰(长久仰慕) 泥沙俱下(比喻好坏不分)D 采风(搜集民歌) 闻风而动(一听到消息就立刻行动)风闻(由传闻而得知) 移风易俗(改变旧的风俗习惯)
下列各项人物语言,表达得体的一项是:()
为了使语言简洁流畅,下面一段文字中,加点的虚词有些应该去掉。根据上下文,应去掉的最恰当的一项是:大约我们的生死不但久已被人们随意处置,而且认为无足轻重,所以自己也看得随随便便,不像欧洲人那样的认真。A 删去“不但”、“所以” B.删去“不但”、“而且”、“所以”C.删去“而且”、“所以” D.删去“不但”、“而且”
依次填入下面横线处的几个短语,排列恰当的一项是:()语文教学是要在传播知识、分析内容时,引导学生去 , , ,以助于 , , ,达到掌握知识,培养高尚品德的目的,这就是语文教学责无旁贷的任务。①丰富他们的内心世界 ②采撷美 ⑧陶冶他们的情操 ④发现美 ⑤创造美 ⑥提高学生对美的鉴赏能力