如图所示,探究加速度与力的关系时,甲同学根据实验数据画出的a一F图象为图中的直线I,乙同学画出的a一F图象为图中的直线II.直线I、II在纵轴或横轴上的截距较大,明显超出了误差范围,下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释,其中可能正确的是( )
A.实验前甲同学没有平衡摩擦力 |
B.甲同学在平衡摩擦力时,把长木板的末端抬得过高了 |
C.实验前乙同学没有平衡摩擦力 |
D.乙同学在平衡摩擦力时,把长木板的末端抬得过高了 |
如图所示,探究加速度与力的关系时,甲同学根据实验数据画出的a一F图象为图中的直线I,乙同学画出的a一F图象为图中的直线II.直线I、II在纵轴或横轴上的截距较大,明显超出了误差范围,下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释,其中可能正确的是( )
A.实验前甲同学没有平衡摩擦力 |
B.甲同学在平衡摩擦力时,把长木板的末端抬得过高了 |
C.实验前乙同学没有平衡摩擦力 |
D.乙同学在平衡摩擦力时,把长木板的末端抬得过高了 |