如下图所示，从“镰刀斧锤星旗”到“白蓝红三色旗”的变更宣告“苏维埃社会主义共和国联盟停止存在”。这一事件对于某班同学的一次国际关系探究活动来说，其历史价值在于（ ）
| A．找到世界格局多极化趋势出现的因果关系 |
| B．认识到社会主义发展在苏联的曲折性 |
| C．剖析出冷战格局的形成 |
| D．完成一次历史图片的释读 |
相关试题
1971年8月，尼克松政府宣布停止履行外国政府或中央银行可用美元向美国兑换黄金的义务；1973年3月，在西欧出现抛售美元、抢购黄金和马克的风潮后，联邦德国、法国等国家达成协议，对美元实行“联合浮动”。这些举措
| A．是美国经济实力相对下降的结果 |
| B．反映了世界经济的多极化格局 |
| C．有利于提高“欧元”的国际地位 |
| D．导致贸易自由化取代贸易保护 |
李卜克内西说：“1859年成为划分科学史前后两个世界的界限。……达尔文远离大城市的烦嚣，在他宁静的庄园里准备着一场革命。”达尔文进化论学说最直接的“革命”意义在于
| A．激发社会竞争意识 | B．进一步否定了教会权威 |
| C．促进社会经济发展 | D．促进人口的大幅度增长 |
19世纪中期，欧洲的技工学校和工人学院为女生开设读、写、算术、平板缝纫等课程；男生则学气象学、地质学、陶瓷制作、电学等课程。这反映出
| A．传统男尊女卑思想依然严重 | B．男女平等观念占主流 |
| C．工业化加剧了性别歧视 | D．工业化进程强化了社会分工 |
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