建国后各时期的教育方针具有不同的时代特点。属于"文化大革命"时期的教育方针是（ ）
| A． | "教育要面向现代化，面向世界，面向未来" |
| B． | "紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学" |
| C． | "以培养工业建设人才和师资为重点，发展专门学院" |
| D． | "肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想，发展为人民服务的思想" |
相关试题
著名的政治家、法学家、哲学家西塞罗指出：“法律乃是自然中固有的最高理性，它允许做应该做的事情，禁止相反的行为。当这种理性确立于人的心智并得到实现，便是法律。”西塞罗强调的是
| A．法律源于自然 | B．法律面前人人平等 |
| C．理性就是法律 | D．法律至高无上 |
雅典民主制是近现代西方政治制度的源头，它所创立的很多原则对后世影响深远。以下表格中对应关系错误的是：
| 选项 |
政治家 |
主要内容 |
主要原则 |
| A |
梭伦 |
公民大会成为最高权力机关 |
人民主权 |
| B |
克利斯提尼 |
实行“陶片放逐法” |
司法公正 |
| C |
克利斯提尼 |
设立五百人议事会 |
轮番而治 |
| D |
伯里克利 |
陪审法庭成为最高司法与监督机关 |
民主监督 |
国内“工商业经济困难，每苦于周转不灵，有待夫金融界之放款。但金融界以本身资力不厚，虽原放款而效果不宏。财政部有鉴于此，决定充实中央、中国、交通三大银行资本”，作为“国民经济建设运动之一种”。由上述材料可以看出，当时中国处于（ ）
| A．清末“新政”时期 | B．南京国民政府时期 |
| C．北洋军阀政府时期 | D．南京临时政府时期 |
下图是辛亥革命名将柏文蔚，安徽寿县人，革命后任安徽都督，在“二次革命”中宣布安徽独立。其宣布独立是为了
| A．获得安徽的自治权 |
| B．建立民主共和制国家 |
| C．反对黑暗的中央政府 |
| D．实行革命党人的武装割据 |
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