下列选项中每组加点字的读音完全相同的一组是( )
依次填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( )现在我们大学工科一年级开这门“阅读与写作”课,来替换以前的“写作”课。 。不少学生总是企望一蹴而就写出好文章,不明白多阅读会阅读才能提高写作水平。①写作是输出,阅读是输入②因为,写作和阅读不能分家③输入质量不高输出便成了无源之水④道理是明摆着的,但付诸实践十分困难⑤这样,提高写作水平往往也就成为空谈
下列各句中,没有语病、语意明确的一句是( )
下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )
下列加点字读音完全正确的一项是( )
把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是( )①“神采”是书家在书作中显示的精神风采。②我们欣赏书法美,还须超越书法的外在状貌和书写的“笔力”、“笔势”,深入到书法家的内心世界,所谓“玩迹探情”。③因其生于用笔,只有“深识书者”才能感知。④古人早就说过,“笔迹者界也,流美者人也”,“书则一字已见其心。”⑤所以欣赏书法美的最高境界是“惟观神采,不见字形”,犹如庄子所谓“得鱼忘筌”。