下列加点词语的解释正确的一项是( )。A.张良入谢(感谢) 置之坐上(同“座”,座位) 置车骑(留下) 道芷阳(动词,取道)B.军霸上(驻军) 还军霸上(军队) 沛公军在霸上(驻军) 至军中(军队) C.与项伯有故(老交情) 故遣将守关者(特意)大礼不辞小让(讲究) 何辞为(告辞) D.距关(拒绝) 毋内诸侯(通“纳”,接纳)数目项王(屡次) 兄事之(名词作状语,像对待兄长那样)
下列加横线的字注音完全正确的一项是()
下列古代诗句所蕴含的理趣与故事内容最不相符的一项是 相传,古希腊有位国王做了一顶纯金王冠,便怀疑工匠在王冠中掺假。如何临别真假又不损坏原物?国王将这个难题交给了阿基米德。阿基米德尝试过很多办法都失败了。有一天他去洗澡,踏入浴盆,水往外溢。他恍然大悟,终于找到了答案。
在下面两种情境下,用语最为得体恰当的一组是 [情境1]有一位老师到异地学校去参加优质课讲课比赛,走进新课堂,首先要跟新同学交流一下,就来了一段开场白。 [情境2]李红因家庭困难,同意学校保送她上天一中学。天一高中招生面试时老师问她:“有些优秀学生不愿被推荐,你是怕中考落榜呢,还是碍于面子不好推辞呢,还是……?”李红诚实而又得体地进行了回答。
下列对联,用于高中毕业典礼上教师勉励莘莘学子,最为恰当的一项是
海湾战争前,一中立国外交官与伊拉克外长举行会谈,试图规劝伊拉克撤出被其占领的科威特。下面语句最得体的一句是