阅读下面的文字,根据要求作文。藤蔓植物有爬山虎、牵牛花、葡萄、丝瓜等。想一想它们共同的生物特性,例如:“攀援”、“攀登”、“攀附”、“爬行”等,以“攀登”为话题自拟题目写一篇文章。要求:①可以选取一种藤蔓植物写,也可以选取多种来写。②观察点和入手角度可以灵活选择,但一篇文章应当只有一个写作中心。③除诗歌外,其他文体不限。④700字左右。
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。一位作家到一个酿酒的葡萄园参观。“1994年的葡萄最好,”园主说,“因为那一年的夏天天气干燥,生长的葡萄特别甜。”“葡萄不怕干死吗?”作家不解地问。“新藤怕,老藤不怕。因为老藤的根扎得深,能吸到泥土深处的水分。”园主说,“还有,经过好好修剪的新藤也不怕,放任它生长的怕。”“为什么?”作家问。“因为叶子长得愈多,藤蔓攀得愈远,需要的水分愈多。所以一干,就受不了了。”园主慢慢地说。作家陷入了沉思……要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容和含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。《吕氏春秋》里记载着一则楚王失弓的故事,讲的是楚王去云梦泽打猎,不小心把自己心爱的弓丢了,侍从们要循原路寻找,楚王说,算了吧,不必去找了,楚人失之,楚人得之,到不了别处的。侍从们都很佩服楚王的豁达与胸怀。孔子听闻此事后说,这句话如果去掉“楚”字就好了,不妨说“人失之,人得之。”老子听说了孔子的评论后,也发表了自己的看法。他说再去掉“人”字会更好。那样就是“失之,得之”,这样才符合天道。要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。在安徽天柱山风景区,有一处名叫神秘谷的景点。神秘谷巨石交错,危洞幽深,谷底54个洞穴,形态各异,云集交错,洞连洞,洞套洞,洞中有洞,洞洞相连。而更加神秘的是,你行走在洞中,要走暗不走明,才能走出神秘谷。如果看到光亮就以为是出口,那就大错特错了。你跑到一个透光处一看,是绝壁;你跑到另一个透光处一看,又是悬崖。到最后,你可能会看到亮光就躲,或见到亮光就犹疑不前:去看看吧,怕是一场空;不去看吧,又不甘心,觉得丢了一次机会和希望。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。人生旅途中,我们有时会觉得无家可归。但人性的可责之处在于追求永恒的归宿,这种归宿常常隐藏在人的灵魂深处。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要 套作,不得抄袭。