阅读下面的材料,按要求作文。人从呱呱坠地开始,就和门打交道。门,有有形的,如校门、家门、房门……有无形的,如科学之门、心灵之门、天堂之门、地狱之门……门里门外门前门后不知发生过多少动人的故事,出现过多少杰出的人物……请以“门”为话题,写一篇文章,请自拟题目,文体不限(诗歌除外),内容只要与门有关的就行,不少于800字。
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.(60分) 陶潜尝为彭泽令,后愤然辞官。据前人所载,权贵督邮曾察彭泽,令潜整衣冠而待。潜一语惊人:“吾不能为五斗米折腰,拳拳事乡里小人”。遂解绶辞官,归隐山林,纵情山水,乐于农耕,后世有佳名。潜为人骨鲠,高风亮节,是以后人誉之。其皆出于取名有道也! 读了这则材料,你有什么样的感受?请以“君子爱名,取之有道”为题,写一篇文章。 要求:明确文体,自拟题目,不得套作、抄袭。
阅读下面的文字,按要求作文。 所谓“底线”, 原指足球、篮球、羽毛球等运动场地两端的界线,球越过了界线,则判为无效。后来被衍生为社会中的各种行为需要把握的最低限度。 请以“守住底线”为题作文。 要求:(1)写记叙文或议论文。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭,不得套作。(4)不少于700字。
语言综合运用 请按以下要求写一段说明性文字,介绍你所学过的高中语文课本《中国古代诗歌散文欣赏》 (1)用一个统领全段内容的句子开头。 (2)有一处用“不仅••••••而且••••••”或“一方面••••••另一方面••••••”的句式过渡。 (3)使用打比方、拟人两种手法。 (4)结构相对完整,语言简洁、连贯、得体。 (5)不少于200字。
余秋雨在《山居笔记》中写道:“成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的声响,一种不再需要对别人察言观色的从容,一种终于停止向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无需声张的厚实,一种并不陡峭的高度。”请以“成熟”为话题,自拟题目,自定立意,联系实际,写一篇议论文。不少于700字。
以“此时无声胜有声”为题,写一篇不少于200字的短文,对一个感人的场景进行描写,至少运用两种修辞手法。