下列对达尔文进化论的伟大意义的叙述，不正确的是
| A．指出适者生存是人类社会的规律 | B．是对生物学的一次伟大综合 | C．从根本上推翻了“神创说” | D．使人在思想上发生了跃进第一次和第二次工业革命极大地提高了社会生产力，给人类社会带来深远影响。 |
相关试题
蒋廷黻在其著作《中国近代史》中写道：“1854年，一个法国人在广州打死了一个英国人，广州的府县劝他们自行调解。”根据所学知识判断广州府县的这种行为主要是
| A．按国际惯例尽量避免国际纠纷 | B．吏治腐败逃避管理责任 |
| C．因为《南京条约》附件的规定 | D．畏惧洋人不敢得罪双方 |
《海国图志》远远不止是一部地理著作，如同达尔文的《物种起源》远非一部生物学著作一样。它引领近代中国人开眼看世界，显示着一种兼容并包的文化眼光和气度。梁启超说：“治域外地理者,（魏）源实为先驱。”这一评价主要是因为
| A．《海国图志》开启了近代中国向西方学习的先河 |
| B．魏源被人们看成是“近代开眼看世界的第一人” |
| C．魏源是第一个系统地将西方文化介绍到中国的人 |
| D．“师夷长技以制夷”的主张冲破了传统的夷狄观 |
明清（鸦片战争前）是中国社会转型的重要时期。其主要特征是
| A．从农耕文明开始转向工业文明 | B．资本主义萌芽出现并缓慢发展 |
| C．内阁制具备了近代政体的特征 | D．民主思潮给社会带来思想解放 |
朱熹在《白鹿洞书院揭示》中说：“熹窃观古昔圣贤所以教人为学之意，莫非使之讲明义理，以修其身，然后推以及人，非徒欲其务记览，为词章，以钓声名，取利禄而已也。”材料表明
| A．教育的功能是使人成为圣贤 | B．希望人们放弃声名利禄 |
| C．强调教育的目的是完善道德 | D．明确学生最高学术目标 |
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