请依循下面提示语的表达意图，重新进行拟写，使之真诚友善、合情

更新 2022-09-03
科目语文
题型语言表达
难度中等
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请依循下面提示语的表达意图，重新进行拟写，使之真诚友善、合情合理。
（示例）护林提示语：放火烧山，牢底坐穿
改写为：把青山留下，把火种带走
（1）候车室提示语：吸烟就是放火，放火就是犯罪
改写为：
（2）反扒提示语：一次行窃，终身是贼
改写为：

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以“众多大学生”为开头，重组下面的句子，不得改变原意，可增删一些词语。
社会上新一轮“脑体倒挂”现象形成的原因是一些大学一味地增设各种热门专业，而很少负有为国家和民族的未来长远规划的责任，这使众多大学生在毕业后付出了代价。

题型：未知
难度：未知

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在横线上补充两个新词，并就其新词意义作简要说明。
体育是生活是尚的典型体现，也是汉语新词新义产生的沃土，数不胜数的新词新义从体育赛场走向寻常百姓的日常生活，甚至成为新闻媒体的热门流行语。如“擦边球”原意是指乒乓球赛中紧贴边界，刚好在界内的球。现在很多场合是指钻法律、政策的空子，游走法律、政策边缘的行为；又如；
再如。

题型：未知
难度：未知

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下面是朱自清散文《匆匆》的开头段，前三句用“有再来……有再青……有再开”这样的句式，根据行文思路，最后一句本来可以顺着用“我们的日子还有复返的时候吗”这样的句子，但是作者却用了“我们的日子为什么一去不复返呢”这样的句子。请从句式使用的角度简要说说作者这样写的妙处，然后仿写这个开头段，要求句子结构和《匆匆》的开头段相近。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
（朱自清《匆匆》）

题型：未知
难度：未知

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在下面这段文字的横线处填上恰当的句子，使其与所在段落的其他句子组成排比句并符合上下文语境。
你如果是一块鹅卵石，就不要抱怨不能成为一块美玉；你如果是一泓清泉，就不要抱怨不能拥有大海的壮丽；，。
当然，假如你是一匹骏马，就决不能满足于蜗牛的步履；,
;,。

题型：未知
难度：未知

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仿照文段中画线句子，补写三个结构相近似的句子，使文段内容完整。
古语言：读书知理。谁掌握了真理谁就掌握了世界。所以读书人最勇敢，常一介书生敢当天下．象毛泽东当年不就是以一青年知识分子而独上井冈，面对腥风血雨坚信能再造一个新中国．像　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　像＿　　　　　　　　　　　　　　　
像　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　他们掌握了事物之理，看世界就如庖丁观牛，“以神遇而不以目视”，这是常人之所难及。所以从一定意义上讲读书造就人。

题型：未知
难度：未知

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