下面是一段有关奥运的感言,其中有四处用词不当,请找出来并加以修改。大约29个左右精美巨大的烟花脚印,一步一步沿着中轴线走向鸟巢,仿佛一个巨人,步履蹒跚,目光沉着,披着一路的风霜雨雪。从古到今,走过高山大河,走过日升月移,走过苦难的岁月,满载着一身星辉,走进了中国的今天,世界的今天。这一幕令人潸然泪下,令人思绪万千,这是奥运带给我们的追忆和慨叹,也是奥运推动中国走向世界的端倪。 (1)将——改为——; (2)将——改为——; (3)将——改为——; (4)将——改为——。
按语言连贯、句式相近的要求,完成下列填空。 “春天和青春,这是生命中两片最美的风景。 春天,铺展在我们身外(1); 青春,(2),时时鼓荡着活力。” 诗句紧扣春天和青春的相似点,提示出它们的共同魅力,鼓励人们要像迎接春天那样迎接青春,要像(3),双重的意蕴,一样的主旨,耐人寻味,催人奋进。
把下列句子组成前后衔接、意思完整的一段话。(只填写序号) ①因此我才把自己界定为一个坐在海边岩石上永远读着沧海的孩子。 ②这是少年时代我得到的第一个启示。 ③通过一个苹果打开真理大门的大科学家牛顿,你好! ④知识的海洋浩瀚无垠,再明亮的眼睛也只能发现海岸边的几枚贝壳。 ⑤谢谢你在临终之前说你只是一个在大海边上拾贝壳的孩子。 答:序号是:________________
将下面的句子改写成排比句。要求:不能改变原意,词序可以调整。 每一个充满力量的舞姿都呼呼作响,就像匆匆变幻的光和影。 答:
下面是一位教师写的祈祷文,读后请用一句话概括它的中心内容。 请让我随时保持热忱与冲劲,为教育下一代而努力。 请让我一视同仁地对待学生,而不要受其外在影响。不管聪明上智,或平庸愚劣,我要让他们都能得到我的关怀。 请提醒我,要以鼓励替代惩罚,要以爱心取代苛责,使他们也知道以爱心去对待他人。 请随时提醒我,爱是不够的,不要吝于付出自己对学生的关爱与鼓励。 我不希望我的学生只是一架考试与背书的机器,我要让他们知道,读书只是手段,不是目的,其终极目标在于使自己成为一个充满善良人性、并觉知自己对全人类所负责任的世界公民。
在下面的空格处填写两句话,和原文构成语意连贯的排比句 心的边疆,可以造得很大很大,像延展性最好的金箔,铺设整个宇宙,把日月包涵。没有哪片乌云,可以覆盖心灵辽阔的疆域;; ;没有某种天灾人祸,可以在秋天,让心的田野颗粒无收。