阅读下面的宋词,完成下面题目江城子·湖上与张先同赋,时闻弹筝苏轼凤凰山下雨初晴,水风清,晚霞明。一朵芙蕖,开过尚盈盈。何处飞来双白鹭,如有意,慕娉婷。忽闻江上弄哀筝,苦含情,遣谁听!烟敛云收,依约是湘灵。欲待曲终寻问取,人不见,数峰青。(1)开头三句“凤凰山下雨初晴,水风清,晚霞明。”写景,其主要作用是什么?(2)上片运用多种手法描写弹筝女,下片重在写音乐,最后三小句诗,意味深长,手法巧妙,请作简要分析。
.阅读诗歌完成后面的题目。 念奴娇 黄庭坚① 八月十七日,同诸生步自永安城楼,过张宽夫园待月。偶有名酒,因以金荷②酌众客。客有孙彦立,善吹笛。援笔作乐府长短句,文不加点。 断虹霁雨,净秋空,山染修眉新绿。桂影③扶疏,谁便道,今夕清辉不足?万里青天,姮娥何处?驾此一轮玉。寒光零落,为谁偏照醽醁④?年少从我追游,晚凉幽径,绕张园森木。共倒金荷,家万里,难得尊前相属。老子⑤平生,江南江北,最爱临风笛。孙郎微笑,坐来声喷霜竹⑥。 [注释] ①黄庭坚(1045-1105),字鲁直,自号山谷道人。诗与苏轼并称“苏黄”,词与秦观齐名。但多次遭贬,最后死于西南贬所。 ②金荷:以金制成的荷叶杯。 ③桂影:相传月中有桂树,因称月中阴影为桂影。④醽醁(líng lù):酒名。⑤老子:作者自指。⑥霜竹:指笛子。 (1)本词上阙先描写断虹高挂,秋空明净,山染新绿,后想象嫦娥驾月,这是采用了表现手法。 (2)《宋史》记载“庭坚泊然不以迁谪介意”,这首词正是他豪迈乐观精神的生动写照。请结合全词分析作者是如何表现这种情怀的。 答:
对《再别康桥》运用的表现手法解释不恰当的一项是()
对《雨巷》的赏析不正确的一项是()
阅读下面两首唐诗,然后回答问题。(6分) 郡庭惜牡丹徐夤 断肠东风落牡丹,为祥为瑞久留难。 青春不驻堪垂泪,红艳已空犹倚栏。 赏牡丹刘禹锡 庭前芍药妖无格,池上芙蕖净少情。 唯有牡丹真国色,花开时节动京城。 (1) 这两首诗都以牡丹为主要意象,(徐夤诗)从字着意,抒发了的感叹;(刘禹锡诗)从字入情,表达了的心情。(2分) (2) 简析这两首诗的表现手法。(4分)
阅读下面新诗,然后回答问题。 草木篇(节选) 流沙河 “寄言立身者,勿学柔弱苗”——唐:白居易 藤 他纠缠着丁香, 往上爬,爬,爬…… 终于把花挂上树梢。 丁香被缠死了,砍作柴烧了。 他倒在地上,喘着气,窥视着另一株树…… 仙人掌 它不想用鲜花向主人献媚, 遍身披上刺刀。 主人把她逐出花园,也不给水喝。 在野地里, 在沙漠中, 她活着,繁殖着儿女…… (1)请简析《草木篇》中 “仙人掌”这个意象的特点及其所蕴涵的诗人的情感。 (2)《草木篇》是流沙河写的一组散文诗,组诗一共五首,这里节选的是其中的两首。组诗前引用了白居易的诗句“寄言立身者,勿学柔弱苗”,从节选的两首诗歌来看,这里“寄言立身者”就是说这些诗采用的表现手法是:。“勿学柔弱苗”在《藤》这首诗里的具体含义是:。