网络已经渗透到当今社会生活的方方面面。某中学高二（2）班的同学以"网络与生活"为主题，开展综合探究活动，同学们通过走访、上网、咨询、查阅等途径获得如下信息：
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请你参与探究并回答下列问题。
（1）同学们就两络给经济生活带来的积极影响进行了深大探讨。请结合信息一谈谈你的认识。
（2）同学们经过讨论后认为，公民通过网络参与政治生活，推进了我国社会主义民主政治建设。请你结合信息二予以说明。
如图，在2008年的北京高考中，一名男生在高考开始半小时后因精神过度紧张而离开考场。专家指出，这是考前紧张综合症的典型症状。问题：请运用有关哲学道理分析应该如何认识精神的作用。
材料 :为加快传统农业向现代农业的转变，国家决定从2006年起每年将安排1030亿元财政资金支持农村税费改革;鼓励、支持金融组织积极发展农村小额信贷;继续对农产品和农用生产资料的价格进行调控;继续坚持土地承包经营权30年不变，有条件的地方可按照依法、自愿、有偿的原则进行土地承包经营权流转，发展多种形式的适度规模经营。
(1)运用经济常识归纳材料中国家采取的宏观经济措施，并说明这些措施对发展现代农业的意义。
(2)运用唯物辩证法的发展观对材料进行分析。
材料1：随着地球生态环境恶化，自然灾害频发;全球气候变暖、飓风频频登陆、非洲洪水泛滥、美国南方龙卷风肆虐……。人类既是受害者，又是肇事者。
材料2：2008年春运高峰期间，冰雪给中国南方带来巨大灾难：交通中断，部分地区断水断电，严重影响国计民生。党和国家领导人亲临救灾第一线，制定周密计划;全国军民发扬吃苦耐劳的精神，生产自救，重建家园，万众一心，取得抗灾救灾的重大胜利。
材料3：大灾之中有大爱，每当灾难来临之时，总有平凡之人的非凡之举让我们感动。比如雪灾中高速公路处于瘫痪状态时，众多旅客被困途中，沿途涌现出很多无私奉献、热心助人的平凡人，在这些平凡人的身上表现出人间可贵的真情实义。
根据上述材料，运用《生活和哲学》知识回答：
(1)结合材料1、材料2说明尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。
(2)结合材料3论述如何实现人生价值。
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