参照例句的写法，从5、7、9中任选一个数字，充分发挥想象，写一段话，要求以数字愈人，字数与结构不要求与例句完全相同。
例如：0——命运多舛的悲剧者。一生渴望走出生死的轮回，在不断地寻寻觅觅中，却最终摆脱不了在原地徘徊的宿命。
请为下面文段写一个点明中心、统领全段的起始句。
。我们可以把地平线上的热带的云看作一个舞台的背景，而对于不象舞台的背景那么伟大的东西不能感到满足；我们可以把山林看作私人花园，而对于不成为私人花园的东西不能感到满足；我们可以把怒吼的波涛当作音乐会，而对于不成为音乐会的东西不能感到满足。这样我们便变得伟大起来，像大地和穹苍那么伟大。正如中国一位最早期的浪漫主义者阮籍所描写的“大人先生”一样，我们以“天地为所”。
仿照下面的示例，再写两个句子，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。
也许，你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹，为生命添一分绿意，增一道风景。
根据所给材料的内容，在下面的括号内补写恰当的关联词语，使语句通畅。
（ ）西域考古挖掘出一些丝织品，（ ）这只说明“丝绸之路”确实运送过丝绸，（ ）不能说明运送的主要物品是丝绸。今天“丝绸之路”大名鼎鼎，（ ）是西北旅游的黄金招牌，（ ）仔细想来，这个名称只是一个西方人站在西方的立场和角度提出来的。一条路的货物流向应是双向的，从东向西运送的是丝绸，（ ）从西向东运什么？
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