阅读以下材料,按要求作文。一次,盖达尔旅行时,有一个小学生认出了他,抢着替他提皮箱。小学生见皮箱十分破旧,便说:“先生是大名鼎鼎的盖达尔,为什么用的皮箱却是随随便便的呢?太不协调了。”“不协调吗?如果皮箱是大名鼎鼎的,而我却是随随便便的,那岂不是更糟?”盖达尔笑着说。小学生看着盖达尔笑了。阅读以上材料,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及其含意作文,不要套作,不得抄袭,不少于800字。
阅读下面材料,按要求作文。 一个暴风雨的日子,有一个穷人到富人家讨饭。 “滚开!”仆人说,“不要来打搅我们。”穷人说:“只要让我进去,在你们的火炉上烤干衣服就行了。”仆人以为这不需要花费什么,就让他进去了。这个可怜的人,又请求厨娘给他一个小锅,以便他“煮点石头汤喝”。“石头汤?”厨娘好奇地说,“我想看看你是怎样用石头做成汤的。”于是,穷人到路上拣了块石头洗净后放在锅里煮。“可是,你总得放点盐吧。”厨娘说,她给他一些盐,后来又陆续地给了豌豆、薄荷、香菜。最后,又把能够收拾到的碎肉末都放在汤里。当然,你也许能猜到,这个穷人后来把石头捞出来扔回路上,美美地喝了一锅肉汤。 如果穷人对仆人说:“行行好吧!请给我一锅肉汤。”会得到什么结果呢?可想而知。 请根据你对以上材料的理解和体会,选准角度,写一篇作文。 要求:自选文体,自拟标题,不少于800字。
阅读下面的文字,按要求作文。 有人说花最美,因为它令人赏心悦目;也有人说绿叶最美,因为它哺育并衬托了花。有人说朝阳最美,因为它给人带来新一天的希望;也有人说,晚霞最美,因为它让人想起美好的往事。还有人说,真情最美,年轻最美,无私最美。 其实,生活中存在许许多多美好的事物。请你以“生活中的美”为话题,自选文体,自拟标题,立意自定,写一篇不少于800字的文章。
阅读下面的材料,按要求作文。 在艾森豪威尔年轻的时候,有一次晚饭后和家人玩扑克牌游戏,连续几次抓到了很烂的牌,于是他就变得很不高兴,开始抱怨个不停。 这时艾森豪威尔的母亲停下来,神情严肃地对他说:“如果你要玩,就必须用手中的牌玩下去,不管那些牌怎么样。人生也一样,发牌的是上帝,不管怎样的牌你都必须拿着,你能做的就是尽你全力,求得最好的结果。” 很多年过去了,艾森豪威尔一直牢记着母亲的话,从未再对生活有过什么抱怨。他最终从一个一个平民家庭走出来,一步步地成为中校、二战盟军统帅,并最终成为美国历史上第三十四任总统。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
阅读下面的材料,根据要求作文。 尼采曾说,处世之道应该是:不要爬上山顶去,也不要站在山脚,从半高处去看,这个世界真美好。这是他的人生观和价值观。 其实,站在哪里看世界好,每个人都有自己的认识和体验,你又有怎样的认识或体验呢?写一篇不少于800字的记叙文和议论文。 【注意】①选好角度,确定立意,自拟题目。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。④不得抄袭、套作。
作文 阅读以下材料,根据要求作文 有一位牧师奉派到新教区,他发现前任牧师种了数百株郁金香,然而附近学校上学的学童走过花园,见花便摘。 一天早上他站在花园里,有个上学的学童问他:“我可以摘_朵花吗?”牧师问:“你要哪一朵?”那孩子选了开得最美的一朵郁金香。牧师接着说:“这朵花是你的。要是把它留在这里,它过多大会儿也不会谢。现在采摘,只能活数小时。你把它怎么样?”孩子享了一会儿说:“我要把花留在这里,过一会儿再来看它。” 当天下午,有十多个孩子都在这里选择他们的花,每个人都同意把他的花留在园里,免得过早凋谢。那年春天,牧师送出了整个花园的花,但一朵花都没有糟蹋,还结交了大批朋友。 要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题,不要脱离材料内容及含义的范围作文;不要套作,不得抄袭;书写规范;不少于800字。