下列各句中加线的词都有活用现象,活用方式归类正确的一项是( )①可烧而走也 ②乃遂收盛樊於期之首,函封之 ③从郦山下,道芷阳间行 ④秦武阳色变振恐,群臣怪之⑤敬贤礼士 ⑥史前跪抱公膝而呜咽
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是() 当年国语课本定位极为明确:________,______,________,________,________。 ①吸收现代文明 ②从而博纳多种价值和宽容各种思想 ③继承传统价值 ④不以强横的标准答案来桎梏学生 ⑤以母语教育为本
下列各句中,没有语病的一项是()
下列各句中,划线的成语使用不恰当的一项是 ()
下列各项中,标点符号的使用不符合规定的一向是 ()
填入下句中横线处的词语,恰当的一组是 ( ) (1)有一天,我在这些故事中______发现一件特殊的事,即这些故事中没有耕种田地的乡下人,一切人物都是武士、官吏和学者,从未有过一个农民英雄。 (2)这许多人名之中,我认为有几个新文化运动著名的领袖,是我十分______的人。 (3)嗷嗷待哺的老百姓举荐了一个代表团去见巡抚,请求______。