下面依次填入横线处的词语,恰当的一组是 ( ) [1]古诗中有许多惯用的意象,它们表达的 已经约定俗成,如“杨柳”表惜别怀远,“归雁”表游子思乡…… [2]宇航员在月球上的拍摄的“环形山”照片,是那样清晰,消释了多少代人对“皎皎银盘”上阴影的 。 [3]浮躁风气和商业投机心理 着学术,一些学者偏离正轨,或见利忘义,粗制滥造, 或取媚世俗,热衷炒作。
下列各句中,划线的成语使用恰当的一项是()
下列各组词语中划线的字,读音全都不同的一组是()
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是() 当年国语课本定位极为明确: ①吸收现代文明 ②从而博纳多种价值和宽容各种思想 ③继承传统价值 ④不以强横的标准答案来桎梏学生 ⑤以母语教育为本
下列各句中没有语病的一项是()
下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是()
这岂不是南辕北辙?