按要求改写下面的语句。 采用总分结构改写下面这段话。要求:①不得改变原意;②适当添加语句;③语言要连贯。 诗人通过想象创造出了诗的形象,读者通过想象正确地把握住诗人的艺术构思,并且丰富地再现诗人创造的形象。 答:
为响应教育部开展国学经典诵读活动的号召,学校将正式开展“国学经典诵读”活动。为更好地推动此项活动,请你为学校拟写1条宣传标语。 要求:主题明确,运用对偶的修辞方法,不超过14个字。(5分) 标语:
仿照下面的示例,另选一位历史人物作点评。(6分) [示例]屈原:哀民生之多艰,虽九死尤未悔。挫折在他的人生征程上左右相伴,但他在挫折中实现了生命的涅槃。
广州,又名“羊城”。下面的图形是将于2010年在广州举行的第16届亚运会的会徽。请紧扣图形特征,展开联想和想象,写一段话解说会徽的意蕴(不需要对字母和数字进行解说)。要求语言通顺、生动,不得少于60字(含标点符号)。(6分.)
下面一则启事,有五处不当,请指出并改正(5分) 我公司应征网页制作人员和平面设计人员各20名。凡我市21—35周岁,身体健康、大专或大专以上文化程度的男女青年均可报名。贵公司地处市中心地带,交通方便,环境优美,待遇优厚,最低月工资1700元。路途较远的职工公司负责安排食宿。愿者请带身份证,到本公司的人事科报名,经考试后即可录用,试用期3个月。 2009年12月20日
仿照下面的示例,运用比喻修辞手法,自选诗人,仿写两个句子。 高适诗是大漠沙场的一弯冷月,瑰丽雄健,黄沙.烽火.胡笳.弓刀,豪情填膺。