请将下面一段文字的主要内容概括出来,不超过26个字。《语文的诗意》让我再一次想到语文教育的三重境界:“人技教育”“人格教育”和“人生教育”。“人技教育”侧重于给学生以生活技能,“人格教育”注重将语文养料内化为学生自己的精神,“人生教育”则引导学生最终把“语文素养”(包括知识技能、思想精神、人格信念等等)与自己的人生融为一体。如果说“人技教育”给学生以“真”,“人格教育”给学生以“善”,那么,“人生教育”则将学生引向生命之“美”。
给下列一则消息拟一个标题,要求用拟人的修辞手法,不超过8个字。 红树林是一种独特的森林生态系统。红树林区是鱼虾蟹等多种经济海产理想的栖息地。它还能防治污染、过滤陆源入海污染物、减少海域赤潮的发生。在极其恶劣的生存环境中,红树林以它们的胎生苗、支柱根、出水通气根、膝状根以及盐腺等独特的生态现象顽强地生存了下来。根系发达、在海边茂密生长的红树林固滩护堤的能力很强,对风浪具有强大的“消能”作用,是抵挡海啸的天然屏障,它们的作用是海岸陆地防护林所不能替代的。 在我国的台湾省和南部沿海地区以及东南亚沿海一带,原本生长着很多红树林。然而,当人口越来越多,土地需求量日益增加之时,红树林的生存空间便日显窘迫。旅游业和养殖业的丰厚利润,驱使人们大量砍伐海边的红树林,毁坏珊瑚礁,建造养殖场和旅游设施,有些红树林的树种和珊瑚礁已经灭绝。
一位学生在习作中这样写落叶飘零的情景:“一片片的落叶,轻轻悠悠地飘向原野、大道,也飘在人们身上。”请运用比喻、排比的修辞手法,将这句话修改得形象些,读起来有一种韵律感。 修改:
快放寒假时,语文老师布置了一道写春联的题,要求同学们在春联中能反映家长的职业特点。下面是几位同学写的春联的上联,请补写出下联。 ① 东西南北客人人满意 __________________________ ② 人杰地灵长喜龙城飞将在 __________________________
《丁香》杂志有一个“校园作家”栏目,设置该栏目的主要目的是:展示学生佳作,培养未来作家。请根据栏目要求写一句推介词,要求运用对偶和比喻的修辞手法,不超过20字。 答:
在下面文段中的横线上填入与上文修辞方法、句式特点相同的句子,从而构成排比。 艺术品格的滑坡往往是经不住非艺术的种种诱惑而造成艺术本身相对独立性的丧失。 诱于名,艺术降格为自我吹捧的钓誉虫; 惑于利,_____________; 屈于权,_____________。