阅读下面的材料,根据要求作文。有一首题为《走路》的诗:散步的时候/我走直路/儿子却故意/把路走弯/我说/把路走直/就是捷径/儿子说/把路走弯/路就延长因此,就走路而言,小孩是诗人,是哲人。而大人不是,大人只是走路,从甲地到乙地。同是走路,大人小孩,何以有如此不同?对于贯穿我们一生的“走路”,你有何体会,有何感悟?请以“走路”为题,写一篇文章,表达你的人生感受。文体不限,不少于800字。
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。小树问大树:“你吃什么才长得这么大呢?” 大树说:“我每天吃青山一座,白云两片,蜂鸣与蛙唱四两,早晚各吃晨曦与落日一遍,有时也吃些鸟粪、腐叶,喝点朝露和山泉。” 小树:“吃这些你的体形就这么完美和谐?” 大树:“这还要感谢风雨雷电。风为我做身材的修饰,雷为我劈去放肆,雨为我洗去尘土,电为我斩去高傲。” 小树又问:“为何有的树木长得枯黄又干瘦?” 大树说:“因为我们各自的菜单不同。他们选择吃的是愤事、是抱怨、是黑暗,因此就不能青翠光鲜。” 读了上面的材料,你有何感想?请选择一个角度,自主立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。不得抄袭,不得套作。
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。唐代著名诗人孟郊,40岁时才赴京城赶考。但两次都没考中,第三次才榜上有名。高兴之余,他提笔写下了《登科后》一诗,来表达自己的喜悦心情,诗的后两句是“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”。后来,人们从这首诗的后两句中概括出了“走马观花”这个成语,用来形容观察事物不深入细致。在生活、学习中,有时确实不能“走马观花”,但有时却可以“走马观花”。你的体会呢?要求:选择一个角度构思作文,自主确定立意,文体不限,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
读下面的材料,按要求作文。清晨行走于校园,一声清脆悦耳的鸟鸣划过校园上空。你我凝神谛听那声音,纵目寻找那身影,希望留住那一声鸟鸣。留住一声鸟鸣,是我想尽情享受这份奢侈的自然之美;留住一声鸟鸣,是你在展现一种心灵的宁静悠然;留住一声鸟鸣,是我们在期盼社会的和谐与世界的安宁……“留住一声鸟鸣”一定引发了你丰富的联想,请联系生活实际,以“留住一声鸟鸣”为标题写一篇不少于800字的文章。要求:明确立意,自定文体;不要套作,不得抄袭。
阅读下面的文字,按要求作文。南极大陆的水陆交接处,全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰凌,企鹅身躯笨重,没有可以用来攀爬的前臂,也没有可以飞翔的翅膀,如何从水中上岸?纪录片《深蓝》,详尽地展示了企鹅登陆的过程。在将要上岸时,企鹅猛地低头,从海面扎入海中,拼力沉潜。潜得越深,海水所产生的压力和浮力越大,企鹅一直潜到适当的深度,再摆动双足,迅猛向上,犹如离弦之箭蹿出水面,腾空而起,落于陆地之上,画出一道完美的弧线。这种沉潜是为了蓄势,看似笨拙,却富有成效。人生何尝不是如此?企鹅的沉潜原则一定能给你一些人生哲理的启示。请根据你对上述文字所蕴涵哲理的理解,自拟题目,写一篇不少于800字的议论文。
阅读下面文字,根据要求作文。阅读下面小诗,结合你对生活的思考,写一篇900字左右的文章,题目自拟,除诗歌外,文体不限。风可以吹走一张无助的纸片却吹不走一只会飞的蝴蝶