右图为我省某地农村土壤污染因果联系图。完成下列要求.将下列备选答案的字母代号填人图中恰当的位置。
E.农作物 F.水体 G.固体废弃物据图分析,为使土壤免受污染和破坏,可以采取哪些措施?
读太阳光照图图,完成下列各题(每空2分,共18分) (1)该图表示的是 月 日前后;此时北半球 节气; 该图是 (南、北)极的俯视图;图中弧AB是 (晨、昏)线。 (2)此时A点的昼长是 小时;D点日出时刻是 。 (3)此时太阳直射点的地理坐标是 。 (4)有一架飞机从E地飞往G地,飞行方向有何变化 。 (5)该图中极点上的极昼天数 (等于、大于、小于)另一极点。
下图所示两地理区域,读图回答下列问题。(1)(8分)图甲所示区域与图乙所示区域大部分地区纬度相当,但气候类型截然不同,试分析原因。(2)(6分)我国在图甲区域建立核电站,主要原因是什么?(3)(8分)图甲中①所示地区是目前我国城市化水平最高的地区之一,其最主要的表现是―――;近30年来,该地区的经济社会发展取得了举世瞩目的成就,请简要分析其区位因素。
(共28分)下图中的A、B图例所示区域,分别表示我国两种经济作物的分布,读图后完成下列要求:(1)图例B所示区域的作物是甘蔗,该农作物为什么主要分布在我国北回归线两侧的省区?(2)图中C所示区域特有的粮食作物是青稞,它常常分布在――――地区,为什么? (3)图中D所在地区的农业特色是农业――,简要分析该地发展农业的有利自然条件。(4)D所在的地形区――――是我国“西气东输”的主要气源地,该工程对调入地有哪些有利影响?(5) D地区面临的最大的生态环境问题是――――,简要分析其形成和发展的主要自然原因。
问题探究:东亚季风的形成。有些同学对于东亚季风环流的理解感到比较困难。实际上,这部分内容的学习如果与前边的知识联系起来,你将会很轻松的掌握。下面我们通过下列现象探究东亚季风形成过程。第一步:三圈环流和近地面气压带和风带的形成。(1)假设地表是均匀的,且地球不自转,引起大气运动的主要因素是_______________,这样在北半球会形成一个大气环流圈。(2)若只假设地表是均匀的,引起大气运动的主要因素还包括______________。在两因素的作用下,全球就形成了带状分布的气压带和风带,下图是北半球大气环流的情况,填写出图中气压带的名称。A___________________带 C___________________带E___________________带 G___________________带。(3)确定气压带的分布之后,我们可以根据近地面风的形成特点,确定风带。请在图中的B、D处画出风向。第二步:海陆分布的影响(4)海洋和陆地的分布以及陆地上不同的地貌使得地表不均匀。陆地和海洋之间存在的比热差异,在地理上叫做_______________的差异,在这种差异的影响下,陆地面积更大的北半球气压带被陆地气压中心切断成______________状分布,从而形成一个个气压中心。第三步:东亚季风的形成不同季节气压中心的变化,形成了冬夏风向相反的风,这种变化在东亚地区特别明显。读东亚地区海平面等压线分布图(气压单位:百帕),回答下列问题。(5)图中所示为_______________ (1月、7月),_______________带被陆地上的气压中心切断,只保留在海洋上。(6)根据气压分布情况,在甲处标出风向。
读“太阳光照示意图”,阴影部分表示黑夜,完成下列问题。(1)用直尺等作图工具在图中画出太阳光线,并在地轴上标出地球自转方向。(2)该天日期是__________前后,此时北半球的节气是________。(3)晨昏线OP表示_________(晨线或昏线)。(4)此时,C点地方时是________点,北京时间为________ 点。 (5)比较A、B、C三点的昼长_____________________。 (6)该日A、B、C三点正午太阳高度最大的是___________。(7)此时太阳直射点的地理坐标为__________________。