阅读下面两首词，然后回答问题。
清平乐
李煜
别来春半，触目愁肠断。砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。
雁来音信无凭，路遥归梦难成。离恨恰如春草，更行更远还生。
清平乐
黄庭坚
春归何处？寂寞无行路。 若有人知春去处，唤取归来同住。
春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。 百啭无人能解，因风飞过蔷薇。
（1）两首词都写到了春，可是表达的内容有所不同，它们分别表达了怎样的思想感情？
（2）李词中“离恨恰如春草，更行更远还生”一句用了怎样的修辞手法？请简要分析。黄词想象奇特，结合诗句简要分析。
阅读下面这首宋词，然后回答问题。
鹊桥仙·七夕
范成大
双星良夜，耕慵织懒，应被群仙相妒。娟娟月姊满眉颦，更无奈、风姨吹雨。
相逢草草，争如休见，重搅别离心绪。新欢不抵旧愁多，倒添了、新愁归去。
注争：怎。
（1）对于牛郎织女鹊桥相会，此词说“新欢不抵旧愁多，倒添了、新愁归去”，而秦观说“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮”。请简要分析二者所表达的感情侧重点有何不同。
（2）此词多处采用了对比衬托的艺术表现方法，请举出两例并结合作品赏析。
阅读下面一首诗，回答后面问题。
中夜起望园值月上
柳宗元
觉闻繁露坠，开户临西园。寒月上东岭，泠泠疏竹声。
石泉远逾响，山鸟时一喧。倚楹遂至旦，寂寞将何言。
注：本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。
①这首诗的诗眼是 。
②分析这首诗颔联的意境。
③联系本诗意境，分析“泉响”“鸟喧”采用了什么艺术手法？
阅读戎昱的《移家别湖上亭》，回答问题。
移家别湖上亭
唐 戎 昱
好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。
注：戎昱，唐代诗人。荆南人，登进士第。卫伯玉镇荆南，辟为从事。建中中，为辰、虔二州刺史。集五卷，今编诗一卷。
①这首诗的体裁属于近体诗中的，题目中能涵盖全诗内容的词语是。
②古人写诗很讲究炼字，诗中的“系”和“啼”两个动词就用得准确传神，请分别予以简要分析。
阅读诗歌，答下列问题。
海棠苏 轼
东风袅袅泛崇光,香雾空蒙月转廊。
只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆。
⑴请用你自己的话描述一下诗中海棠的形象特点？
⑵作者运用了哪些修辞和艺术手法来描写海棠？表达了作者怎样的感情？
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