依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是①文字虽然不是语言的______记录,但它必得拿语言做基础。 ②我们处理一个问题,必须把两方面的事实和证据加以详细叙述和比较,才能得到_____的结果。 ③日本《朝日新闻》曾以《森喜朗改善日印关系旨在牵制中国》为题分析说,日本改善与印度的关系的背后蕴藏着日本政府和自民党 中国的意图。
下列句子中,加线的成语使用恰当的一项是()
把下面几个句子组成语意连贯的一段文字,排序正确的一组是(3分) ①有些便沾挂在平铺的碧草上 ②天气是醉人的温暖,恰好是樱花落尽的时节 ③几树梨花还点缀着嫩白的残瓣 ④细沙的行人道上,满是狼藉的粉色花片 ⑤这里正是一年好景的残春,到处有媚丽的光景,使人流连 ⑥北面与西面小山上全罩着淡蓝色的衣帔,小燕子来回在林中穿、跳
下列各句中,没有语病的一句是 ()
下列各句中加线的成语使用恰当的一句是()(原创)
下列各句中加线的成语使用恰当的一句是()(原创) A这两段景色描写,前一句壮阔、苍茫,后一句秀丽、凄迷,风格迥异,但都是浓情勃郁好景致。连才华横溢的苏轼,都曾对这些妙曼的句子耿耿于怀。 B.他告诫刚刚考上大学的儿子:天下决无一挥而就之事.亦无一学即能之业.无不从一点一滴的积累而成。 C.但历史依然对命途坎坷的人儿不弃不离,似乎乐此不疲这份伤感。 D.“改革”就是改变经济的体制,“开放”就是和世界接轨。这两个方面,可以说都可圈可点,都取得了令人喝彩的成果。