依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①古往今来，总有_优题课试题网

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更新 2022-09-03
科目语文
题型选择题
难度较易
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依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是　　
①古往今来，总有一些勇敢者在钱塘潮涌之际，与潮搏击，--------- 出人的活力和勇气。
②“五一”黄金周期间，十多万游客来到杨柳青，--------- 这里的民俗艺术。
③--------- 目前对于地球磁场的变化和倒转提出了不少理论或模型，--------- 基本上都处在假设和推测的阶段，并没有一个十分成熟的理论。

A．展示观赏即使/也

B．展现参观即使/也

C．展现观赏尽管/但

D．展示参观尽管/但

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关于古代诗歌、古代散文发展的常识，下列各句表述正确的一项（）

A．《诗经》，是我国最早的诗歌总集，又称“诗三百”，分为“风、雅、颂”三部分，创造了“赋、比、兴”的表现手法，是我国诗歌的源头。

B．《楚辞》中的诗歌运用楚地的诗歌形式、方言声韵，描写楚地风土人情，具有浓厚的地方色彩，是我国第一个伟大诗人屈原、宋玉等人创造的。

C．先秦的散文不是纯文学的，主要用来说理、记事。《老子》《论语》《孟子》《荀子》《庄子》《墨子》《韩非子》《春秋》《左传》《国语》《国策》等虽属哲学和史学著作，但具有很强烈的文学色彩。

D．唐宋时期是我国古代散文发展的高峰时期，唐宋八大家的散文作品影响深远，我们学过韩愈的《师说》、柳宗元的《小石潭记》、欧阳修的《醉翁亭记》、王安石的《游褒禅山记》、苏轼的《定风波》。

题型：未知
难度：未知

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下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）

A．日本政府在钓鱼岛问题上无视世界人民反法西斯胜利成果，扭曲历史，决策上乏善可陈。

B．优秀教师，往往会运用一波三折的课堂教学语言，有效调动学生参与课堂师生互动，使教学节奏的变化与教学内容有机结合。

C．一些商家先以模糊的广告词来请君入瓮，然后再用若干霸王条款限制消费者，让消费者哑巴吃黄连，有苦说不出。

D．曲阜尼山砚石色呈柑黄，有疏密不均的黑色松花纹，观之钟灵毓秀，触之滑腻温润。制作砚台，下墨利，发墨好，久用不乏。

题型：未知
难度：未知

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下列各句中加点的文言词语含义相同的一项是（）

A．是以臣尽节于陛下之日长州司临门，急于星火

B．悟已往之不谏感吾生之行休

C．胡为乎遑遑欲何之臣之进退，实为狼狈

D．潦水尽而寒潭清时矫首而遐观

题型：未知
难度：未知

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阅读王维《积雨辋川庄作》，选出分析错误的一项（）
雨空林烟火迟积，蒸藜炊黍饷东菑。
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。
野老与人争席罢，海鸥何事更相疑？

A．辋川是王维隐居的地方，辋川庄是他在辋川的宅第。但他不是全隐，而是亦官亦隐。

B．首联写农家无忧无虑的生活，连雨季节，山下农家的炊烟在丛林上空缓慢升腾，在东边的田地里，农家正在蒸藜炊黍，准备饭食。

C．颔联写自然景色。广漠无际的水田上，白鹭在自由地飞翔；幽深茂密的树林中，黄鹂在婉转的歌唱。这一联体现了“诗中有画”的意境：白鹭、黄鹂，视觉色彩分明；白鹭飞飞，动态鲜活，黄鹂鸣啭，声音动听；“漠漠”，水田空蒙，“阴阴”，夏木葱茏，同时又有连雨后的滋润气象。

D．颈联的“习静”，“清斋”，写出了诗人表现了山中隐居的生活。尾联的“争席罢”“更相疑？”则表现了诗人免除世俗烦扰，安于山林之乐的洒脱情怀。

题型：未知
难度：未知

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阅读下面的七律，选出赏析错误的一项（）
登柳州城楼寄漳汀封连四州刺史
柳宗元
城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。
惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。
岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。
共来百粤文身地，犹自音书滞一方。

A．首联登高望远，景中有情，感物起兴，定下全诗“愁”的感情基调，这愁情像苍茫的海天，像曲折的江流，弥漫全诗。

B．颔联近处着笔，真切细致地写出了夏季风急雨骤的景象。而“芙蓉”“薜荔”这些象征美好人格的事物遭受“乱飐”和“斜侵”，又表现出对作者遭遇政治打击的无限同情。

C．颈联远景含情，由己及人，想到好友们的处境，心驰远方。对仗工整，仰观“岭树”，俯瞰“江流”，全方位表现诗人对好友的挂念，以及望而不得见的惆怅。

D．尾联不仅点出作者与标题中四位刺史的共同处境——被贬荒远之地，而且道出了同在荒远，却音书难通的事实，让人倍感心痛，回味绵长。

题型：未知
难度：未知

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