阅读下面这首词,回答问题。(6分)谒金门 冯延巳风乍起,吹皱一池春水。闲引鸳鸯香径里,手挼红杏蕊。 斗鸭阑干独倚,碧玉搔头斜坠。终日望君君不至。举头闻鹊喜。词的上片写女子的寂寞,用了两个动词“引”和“挼”;下片写她对远方情人的等待,重在写她的装扮,用了“碧玉搔头斜坠”一句,试简析一下这样写的好处。
阅读下面这首古诗,然后回答小题。 渡汶河① (明)谢肇淛 霜飞月落野鸡啼,雾锁长林水拍堤。 夹岸人家寒未起,孤舟已过汶河西②。 注:①本诗为诗人在游宦途中所作的一首纪行小诗。 ②汶河:今名大汶河,发源于山东莱芜北,流向西南,经汶上县入运河。请分析这首诗的前两句在写景上有何特点,烘托了一种什么样的氛围。诗的后两句中,作者运用了什么样的艺术手法写了渡河?试加以分析。
阅读下面诗歌,完成小题。 诣红楼寻广宣①不遇留题 李 益 柿叶翻红霜景秋,碧天如水倚红楼②。 隔窗爱竹无人问,遣向邻房觅户钩③。 注:①广宣:一位善诗的僧人,与作者常有往来,诗酒唱和,过从甚密。 ②红楼:长安城东北角的安国寺内朱红色的大楼,巍然屹立,富丽堂皇。 ③户钩:开门的工具。诗歌第二句中哪个字用得最妙?试简要赏析。请找出三、四句的细节描写,并分析其妙在何处。
古代诗歌鉴赏 听筝 柳中庸 抽弦促柱听秦筝,无限秦人悲怨声。 似逐春风知柳态,如随啼鸟识花情。 谁家独夜愁灯影?何处空楼思月明? 更入几重离别恨,江南歧路洛阳城。这首诗写诗人听筝时的音乐感受,表达技巧别具一格,请以颔联为例简要分析有人说,颈联中“独”与“空”堪称炼字典范,请对这两字作简要分析。
阅读下面这首唐诗,然后按要求改写。 赠汪伦 (唐)李 白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 。 要求:(1)将这首诗歌改写成情景交融的短文,200字左右。(2)用第一人称,要有恰当的情景描写。
阅读下面这首诗歌,然后回答问题。 庆全庵桃花 谢枋得 寻得桃源好避秦,桃红又见一年春。 花飞莫遣随流水,怕有渔郎来问津。 [注]谢枋得,宋末元初人。宋亡后,只身隐居,屡次坚拒元朝征召。首句化用了什么典故?次句中“又”字有什么作用?请扼要剖析“桃花”在全诗中的作用。