在创立新土耳其后,凯末尔转而致力于创造新土耳其人这一同样艰巨的任务。 --(美)斯塔夫里阿诺斯:《全球通史》 请结合所学知识回答: ⑴"新土耳其"的国家性质是什么? ⑵凯末尔为"创立新土耳其"和"创造新土耳其人"采取了哪些措施?
思想文化的进步不断激发人类创造出新的文明成就,思想家们的智慧让人们千百年来享用不尽,阅读材料,回答问题。材料一 樊迟问知,子曰:“务民之义,敬鬼神而远之,可谓知矣。”问仁。曰:“仁者先难而后获,可谓仁矣。”——《论语》(1)材料一中,孔子主要谈论的是什么问题?孔子这一思想有何积极意义? 材料二 “臣愚以为诸不在六艺(指六经)之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一,而法度可明,民知所从矣。”(2)材料二的提出在当时具有怎样的意义?对儒学产生怎样的影响? 材料三 顾炎武推崇议论朝政的风气,要求以强大的社会舆论采监督制约当权者.以“众治”代替“独治”。黄宗羲进一步提出用“天下之法”取代“桎梏天下人之手足的”的“一家之法”。以约束帝王的“人治”。——岳麓版《文化发展历程》(3)材料三提出了怎样的思想主张?并结合所学知识对这一思想主张作简要评价。(4)结合上述材料和所学知识,谈谈你对儒家思想地位和作用的认识。
作为二战后重要的国际金融货币体系,布雷顿林体系的兴衰对世界经济影响巨大。阅读材料,回答问题。材料一 20世纪30年代经济与社会的动荡以及第二次世界大战的教训,给40年代的经济学家和政治家们留下了深刻的影响。他们总结经验,决心要建立一个新的货币汇率体系,以避免经济混乱和减少大萧条的影响……为构建一个新的国际经济秩序,1944年7月,美、英、苏、法等44个国家的代表在美国新罕布什尔州布雷顿森林举行“联合国货币金融会议”,又称“布雷顿森林会议”……产生了以美元为中心的国际货币制度,因此被称为布雷顿森林体系——选自赫国胜、杨哲英、张日新主编:《新编国际经济学》 材料二:表面看布雷顿林体系解体是美元的灾难,动摇了美元的地位,是美国全球霸权衰落的象征。其实相反,美元从此获得了黄金的生命,而不是和黄金共享生命,……美国依靠独步全球的经济总量,垄断了国际贸易结算货币的地位,刺杀了黄金,偷取了黄金的生命,建立了全球美元经济独裁……美国购买全世界的资源仅需要用美国的印砂机印出来的一张纸(美元)。 ——谭智元《金融战争与美元霸权》(1)根据材料一并结合所学知识,概括布雷顿森林体系形成的原因并及其构成。 (2)评述材料中关于美元地位的观点。
观察下列图片:材料1:材料2:请回答:(1)材料1中的两部著作产生的社会原因有哪些?体现了哪一核心思想?(2)材料2中的两部著作产生的社会原因有哪些?体现了哪一核心思想? (3)根据所学知识,概括图三和图四两部著作的共同主张。(4)根据所学知识,概括材料1、2中四部著作的相同点。
阅读下列材料材料一 1918年列宁说:“在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里,实行余粮收集制,禁止自由贸易……这是推行社会主义的主要途径。”——《苏联史》材料二 我们原打算直接用无产阶级国家的法令,在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配。现实生活说明我们犯了错误。——《列宁选集》材料三 1921年列宁说:“目前已经清楚,我们用冲击的办法,即用简捷、迅速、直接的办法实现社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。政治形势向我们表明,在许多经济问题上,必须退到国家资本主义上去……” ——《苏联兴亡史》材料四 必须再退,从国家资本主义转到国家调节买卖业和货币流通业,商品交换没有得到丝毫结果,私人市场比我们强大,通常的买卖贸易代替了商品交换。 ——《列宁选集》请回答:(1)材料一指的是什么政策?(2)结合材料一、二,说明列宁实施这一政策的目的是什么?其中主要目的是什么?(3)据材料三,说明苏俄的经济政策发生了怎样的变化?变化后的中心措施是什么? (4)材料四中“必须再退”,退到什么地步?“后退”的根本目的是什么?
阅读材料,回答问题。材料一 随着新航路的开辟,世界各个地区之间从隔绝走向交流,开始了经济全球化的过程。进入20世纪以后,特别是90年代以来,经济领域的全球化速度大大加快,出现了崭新的局面。 —— 教材115页 材料二 作为世界性组织,保证了国际贸易的相对自由、透明及其稳定性,极大地促进了世界贸易的增长和发展。据统计,自总协定成立以来,世界贸易总额增长了 10倍上。——《关贸总协定知识读本》 (1)根据上述材料并结合所学知识,分析经济全球化是从什么事件开始的?90年代以来经济全球化迅速发展的原因有哪些?材料三(2)材料三中,图一是哪一国际组织的标志?图二反映了当今世界经济发展的何种趋势?(3)材料三中,图三现象出现的原因是什么?你认为应如何正确对待?