从洋务运动中学为体，西学为用到康有为托孔改制，从孙中山的三民

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从洋务运动“中学为体，西学为用”到康有为“托孔改制”，从孙中山的三民主义到新文化运动，一些激进派提出全盘西化，“打倒孔家店”的口号。造成近代西学地位不断提高，以儒家思想为主要内容的中学地位不断下降，这主要是因

A．中国半殖民地半封建社会逐步加深	B．西方列强的侵入，西学涌入中国
C．中国社会的变化和逐步转型	D．知识分子思想逐渐激进

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学习历史可以用想象的方法来“重建”历史场景。某中学进行“罗马帝国模拟法庭”的课堂探究活动。其中，场景错误的是

A．场景一：原告，一罗马帝国公民；被告，一新征服地区的自由民。案由：人身伤害

B．场景二：原告，一个罗马帝国公民；被告，一个外邦人。案由：追讨欠款

C．场景三：原告，一个奴隶；被告，一个罗马帝国公民。案由：要求取得人身自由

D．场景四：原告，一罗马帝国的自由民；被告，一新征服地区的自由民案由：商业纠纷

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古代雅典城邦的公民由男性构成，准确地说是

A．全体成年男性国民

B．所有男性

C．有公民身份并有权参加公民大会的男性

D．男性贵族

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促成古希腊民主政治形成的因素包括
①自然地理环境 ②城邦制度 ③商业与贸易的繁荣

A．①②

B．②③

C．①③

D．①②③

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“察举制——九品中正制——科举制”的选官制度与主要依据搭配正确的是

A．考试成绩——品行才学——门第声望

B．功绩——门第声望——品行才学

C．品行才学——门第声望——功绩

D．品行才学——门第声望——考试成绩

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下列按唐朝三省六部制运行程序排列正确的是

A．中书省→尚书省→门下省→六部	B．门下省→尚书省→中书省→六部
C．中书省→六部→门下省→尚书省	D．中书省→门下省→尚书省→六部

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