有一天,班主任老师和几个学生亲切交谈。学生A问老师:您觉得我们班的任课老师谁课上得最好?学生B的问题是:老师,您是不是最喜欢我们班的某同学?对这两个敏感的问题,老师不便直接回答,又不能避而不答。事实上,老师用比较模糊的语言作了回答,学生虽然对答案不甚满足,但并未影响师生关系。请你从中选择一个问题,代班主任老师“设计”恰当的答案。答: 。
阅读下面这首唐诗,按要求回答问题。登柳州城楼寄漳汀封连四州柳宗元城上高楼接大荒,海天愁思正茫茫。惊风①乱飐②芙蓉水,密雨斜侵薜荔③墙。岭树重遮千里目,江流曲似九回肠。共来百越文身地,犹自音书滞一方。【注】柳宗元曾积极参加王叔文领导的政治革新运动,革新失败后,被贬为永州司马,后又贬为柳州刺史。而一同参加革新运动的韩泰、韩晔、陈谏、刘禹锡都因此而分别贬至更荒远的漳州、汀州、封州、连州任刺史。①惊风:狂风。 ②飐:吹动。 ③薜荔:一种蔓生植物,也称木莲。 请概括颔联描写的景物特点,简析本联蕴含的深意。(4分)请结合全诗分析最后两句诗所表达的思想感情。
阅读下面这首唐诗,完成后面题目。琴茶白居易兀兀①奇形群动内,陶陶②任性一生间。自抛官后春多梦,不读书来老更闲。琴里知闻唯渌水③,茶中故旧是蒙山④。穷通行止常相伴,谁道吾今无往还?[注]兀兀:性格高标而不和于俗。②陶陶:和乐貌。③渌水:琴曲名。④蒙山:茶名。即蒙山茶。诗歌的前两句在全诗中有什么作用?诗中描写了诗人辞官后的“琴”“茶”生活,但全诗却表现出矛盾的思想,请对全诗的思想感情做简要分析。
阅读下面这首诗,完成后面题目。登盘山绝顶 戚继光霜角一声草木哀,云头对起石门开。朔风边酒不成醉,落叶归鸦无数来。但使玄戈销杀气,未妨白发老边才。勒名峰上吾谁与,故李将军①舞剑台。【注】①李将军:指汉将李广,他与匈奴战,无不胜,匈奴畏服。前四句写了哪些寒秋景物?渲染出怎样的氛围?后四句表达了诗人怎样的思想感情?(6分)
阅读下面这首元曲,完成后面题目。双调·雁儿落过得胜令·归隐汪元亨闲来无妄想,静里多情况。物情螳捕蝉,世态蛇吞象。直志定行藏,屈指数兴亡。湖海襟怀阔,山林兴味长。壶觞,夜月松花酿。轩窗,秋风桂子香。请简要概括曲中归隐的原因?曲中抒发了怎样的思想感情?
阅读下面这首宋词,完成后面题目。减字木兰花·题雄州驿蒋兴祖女朝云横度,辘辘车声如水去。白草黄沙,月照孤村三两家。飞鸿过也,万结愁肠无昼夜。渐近燕山,回首乡关归路难。[注]①雄州:今河北雄县。②蒋兴祖女:宜兴(属江苏)人。父蒋兴祖,靖康时阳武令,金人入侵时死于国难。其女被金兵掳去,北行途中作词题于雄州驿。这首词表达了什么样的感情?“辘辘车声如水去”是怎样表达感情的?(5分)本词前半部分与后半部分在抒情方式上侧重点不同,请以“月照孤村三两家”和“万结愁肠无昼夜”为例作简要分析。(6分)