请根据所给材料,把下列两个语句补充完整。要求对材料内容分别进行概括。 地震、风灾、冰灾、海啸等灾难的发生,是不以人类的意志为转移的;但是人类可以在灾难面前万众一心、积极应对,而不是畏惧退缩、怨天尤人。 我们不能选择,但我们能够选择
仿照下面的示例,写一个与之修辞手法相同、句式基本一致的句子 示例:把弯路走直的人是聪明的,他找到了捷径;把直路走弯的人是豁达的,他多看了几道风景。
以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文,其中有使用不得体的词语,请找出四处并修改。 您寄奉的大作已收到。过目后,深感对我的论文写作有些许帮助,定当惠存。感激之情,无以言表,他日光临贵府,当面致谢。
下面是画家梵·高讲的极富哲理的一句话,请仿照这句话写一个句子。要求:句式相同,蕴含相同的哲理。 你是麦子,必须要把你种到麦田里去,才能生根发芽,不要在巴黎的人行道上枯死。
下面是网络微博中的一段文字,请联系上下文,在横线上写出恰当的句子。 当你得意时,留点空白给冷静,莫让得意冲昏头脑。 当你失意时,_____________________________________________。 当你快乐时,留点空白给思考,莫让快乐淹没理性。 当你痛苦时,_____________________________________________。
中学生李阳写了一首诗,想向一位久已慕名的王编辑请教,恰巧王编辑不在家,就给王编辑写了个便条。便条中有几处不得体的,请找出来,并加以改正。 王编辑: 您好! 我到寒舍拜访您,您不在。我把拙作《诗经情思》放在您家,望拜读。本人有吟诗雅趣,学习之余,凑成几句,错处颇多。但自己不能斧正,您是大手笔,望工作之暇给予修改,不吝赐教。 此致 编安! 李阳 2014.12.9